杨瑞开
1937年（民国26年）春，我任教于三龙中心小学，经常求教于当地名儒林步青先生。一次先生谈及西河书院旧事，指出：西河书院为清末举人汪龙光所倡建，并得浮梁东、南、北各乡名流赞助，于光绪后期破土动工，占地20余亩，历时三年有余建成。该地山环水曲，环境幽静，是建造学宫的理想地段。书院除大小厅堂外，有书房数十间（外传有房舍99间），结构古朴，气势宏伟。并劝我利用假日去一睹其风采。
1938年秋后，日机常来景德镇市区轰炸，城区居民大举下乡迁避，市内学校，被迫停课。此时，友人程哲来南溪工作，邀我去创办南溪中心小学，校址即设在西河书院，这对我来说，真是事如人愿。这样，我便以办学身份，在西河书院居住了长达二年三个月之久。
西河书院建于南溪桥西约一华里的大平原上，为两幢隔墙并列的巨型建筑。西河在其南侧约百步，河水从万山谷底，迂回曲折静静地向东南方流去。濒岸紧邻书院为一宽广草原，自春至秋，绿草成茵，可坐可卧。书院北侧山峰，由东向西逶迤伸去，形成一道天然屏障，阻住南侵寒流。山间古木参天，时有獐麂等兽出没，莺歌鸟语，四季可闻，冬春之交，更有一种兰花，一枝九蕊，异香扑鼻，当地人称之为“九节奇兰”，堪称兰花中的珍品。
书院正门向东，门外留一广场，约占地亩余，南为濒河大道，直达大洲瓷土矿区。院南围墙中部开一便门，与大道相通，此门后被区公所扩建为新式大门，正中大门遂弃而不用。门外草坪，被人用来种植玉米或棉花之类作物。
书院共四进，首先正门为高大的牌楼式廊房，中为大门，两侧各有小楼式房阁二间，首进与二进之间，有广约一亩的圈地，正中为青石铺砌的小道，两侧各植石榴一棵（当时仅剩路北一棵）。
第二进正中为一大厅，两侧有前后相通并列的书房各三间，似为教谕住所。大厅宽敞，中央留有进入第三进的次门闭而不开。大厅正中，放一长方大桌，形式古朴，原木色，质地坚实，为建院时所遗。此进当时为区公所办公处。
第三进为一回字形建筑，中间一大天井，两侧各有若干并列小书房，左右对称，前排除留有与二进中门相通空间外，两端各有较大书房二间。天井正中为大青石平铺路面，成正方形，四周有排水小沟。
第四进建筑成凹字形，后排及左右两侧均为书房。南部墙外为一大型馔堂及炊事、贮藏室，有一便门，小径直通西河。屋后为洗涤室。
为便于学生寄宿，在院南隔墙建有一条形长廊，分成十数小间，西部直通馔堂与炊事间。
书院并列的另一巨型建筑，有三进。前进与正院相同，唯无大门。前后二进之中，有一大草坪，据说建院初，曾广种花果树，后因年久无人管理，仅剩几簇灌木，当中种花植果树遗迹，仍依稀可辨。(www.xing528.com)
第二进中央为宽阔通道，左有一前后相通书房，右墙开一沟通两院的大门，门侧有通第三进的甬道。紧靠甬道，设立小学时，加建一教师办公室。
第三进地势略高，两进之间，中央为一大天井，有石阶三级。拾级而上，为宫殿式建筑，上有藻井，下为青石铺地，中间有一神龛式建筑物，可能为供奉孔子神像之处。但我去时，神像已一无所见。
大殿两侧，各有较大住房一间。宫殿之后有一花园，广约半亩，由左边住房进出，我当年即选居此室，园内杂草丛生，无人问津，而我又爱恬静，闲时刈草，坐听虫鸣鸟语，倒也别有情趣。
书院建造雄伟，青砖灰瓦，房舍全未加工髹漆，古朴无毕，饱含对学子教育深意。
木材全为樟杉，乡老传说，均由全县各乡送来，每根成材梁柱，直径都在1.5尺以上，全院落地大柱，超过500，板壁穿枋，全为整木材，每根柱底，垫似鼓形石础，静而观之，给人以庄严肃穆之感！
全院房舍，除大厅、通道、天井、馔堂、炊房之外，都有楼板地板，由此可知，当时筹划、设计、建造，所耗人力、物力、财力之巨与艰辛，而创建人汪龙光为之费尽心血与对后人及学子所抱之殷切期望，可谓大矣。
这是一座培育人才的学府，有其实用价值，非一般奢侈玩赏建筑可比。1940年，即容纳了星子、湖口等沦陷区迁来的难民（当时称为“义民”）千余人，第四进驻有一个中队士兵，却互不相扰、互不通声气，足以说明房舍之宽之大。
1941年3月，我离开该院回市任教，书院房舍，犹是板壁生辉，楹柱屹立，毫无虫蛀风蚀现象，想不到30年后的十年浩劫中被夷为平地，殊可惜也！
今天，我执笔时，书院的轮廓，仍浮现在我的思维中，我也怀念那山间的九节兰花，不知每年冬春之交，它还在那深山幽谷中，放出异样的芳香否？
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