民主同盟组织与思想工作的效果

在人民解放军的战略反攻不断传来捷报时，民主同盟的组织工作和宣传工作进一步在学校展开了。

1948年底，楚经和我由一般交往到进一步交谈了。两人过去虽不认识，这时却有了很多共同语言，对学校的动态也愿交谈各自的分析和估计。一天傍晚散步，楚经对我说：“你参加民主同盟吗？”当时我感到有点突然，接着他又说：“民盟是与共产党一致的，一个优秀的盟员将来会成为共产党员的。”这些话使我又高兴又深思，我说：“让我想一想吧。”没有过几天，我填表参加了民盟。此后，他告诉我校内外很多情况，我们就在进步师生中开展工作。为了避开顽固分子的耳目，我们常在浮师附小集会，在这里发展了民盟组织，其中有附小校长吴韵如和一些进步教师，也吸收了个别学生参加。

由于民主同盟坚决拥护共产党“打倒蒋介石，解放全中国”这个深得民心的主张，反动派把民盟目为“匪盟”，所以当时只能在“地下”活动，发展盟员也是十分困难的。由于积极分子的努力，在工作中既谨慎也敢干，既把学校工作做好，又体谅师生的困难，因此群众相信我们，渐渐疏远了学校的反动势力。民盟组织壮大了，工作开展也就比较顺利了。

我们的活动方式既有公开的，也有秘密的；既搞个别串联，也组织集会；开会地点有时在附小，有时在个别老师的住宅里。这时我们的主要工作是：

组织读书会　主要是进步的青年教职员参加，着重学习了毛主席的《新民主主义论》和《论联合政府》。在当时，我们得到这些文件是很不容易的。为了避开坏人的耳目，我们把文件的部分重要内容抄在中国古典小说的夹缝中，再把原件烧掉。我们还学习了斯大林的《论批评与自我批评》，当时大家对批评很不理解，还说“批评有什么用呢”！我们盟员的理论水平也很低，谈不出多少道理，也没有多少实践事例，往往是你一句我一句，谁也说服不了谁，但气氛还是很热烈的，读书会还用了较多时间学习《资本论》。有位盟友从上海回来，带了一部由王亚南、郭大力译的《资本论》给大家学习，我们想从中知道资本主义社会为什么会消灭，共产主义社会为什么会产生，读得很认真，但感到不易理解。平时我们也爱讨论时事，探讨形势变化。(www.xing528.com)

推动教师在教学中讲点革命道理　这一项工作，盟员起了带头作用。比如在讲授教育心理学时，便结合国统区人民生活的悲惨讲人心向背问题。尤其是讲授文艺课时，我们精选进步教材，大量传播抗战时期和解放区的歌曲和诗词，每当课余时刻，莲花塘畔，松林山头，都飘荡着动人心弦的歌声。特别是唱《团结就是力量》这首歌时，反动分子真有点坐立不安。

寒假期间开展勤工俭学活动　我们动员了一些学生留校，一方面学习时事，一方面劳动：打柴，养羊等。几十个学生（还有教职员）参加，砍了两万多斤柴，养了六七头羊，都折价卖给学校伙房，改善了膳食，还帮助了部分学生解决了下学期的学杂费。

程校长到校不久，曾以“自动、劳动、活动”为借口，骗取部分学生的信任，组织了“三动学会”。他的教育主张是“挂羊头，卖狗肉”，实际是以当时校内的“同乡会”为基础的，以巩固其个人在校的势力。我们还发现地方封建势力在学校有一定影响，预感到一场更深入更复杂的斗争要开始了。殷楚经同志加强了与兄弟学校、工厂和银行的联系工作，也经常到南昌去向上级盟委请示，我则在学校内进一步加强与师生的团结，同时开展思想工作。我们自知革命工作经验少，思想上有不少软弱性，但我们都坚定不移地追求进步，追求光明。