【摘要】：绘制雷达图是在确定评价指标和相关数据后，从圆心出发画N条坐标，每条坐标表示一个评价指标。因此，利用雷达图进行综合评价前，首先要对得到的统计数据作归一化处理，统一量纲，使评价结果更加客观，增加可比性［8］。假设某评价对象有6个评价指标，绘制的雷达图如图4-1所示。
雷达图从中心点出发，由若干个同心圆（或多边形）组成，同心圆向外引若干条射线，它们之间等距，每一个圆（或多边形）代表一定的分值，由圆心向外分值增加，每条射线末端放一个被研究的指标将相邻坐标轴上的数据点连接起来，形成一个不规则多边形，用来比较若干数据组所代表指标的总体情况。
绘制雷达图是在确定评价指标和相关数据后，从圆心出发画N条坐标，每条坐标表示一个评价指标。将每个测评指标评分结果标注在相应的轴上，连接各点，使其连成一个封闭的多边形。
通常，综合评价指标体系中的指标既有绝对量指标，也有相对量指标，绝对量指标与量纲相关，而相对量指标不具有量纲，由于量纲不同，若不考虑二者之间的差异性，直接将统计数据用于综合评价，得到的评价结果不能客观地表示专业的整体建设情况，从而影响各项指标的公正分析。因此，利用雷达图进行综合评价前，首先要对得到的统计数据作归一化处理，统一量纲，使评价结果更加客观，增加可比性［8］。统计数据归一化处理公式如式（4-1）所示。
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式中，Xij为第i个专业j个指标归一化后的数据，xij为第i个专业j个指标的统计数据，xjmin为第j个指标统计数据的最小值，xjmax为第j个指标统计数据的最大值。归一化处理后，统计数据的范围被限制在0～1。假设某评价对象有6个评价指标，绘制的雷达图如图4-1所示。
图4-1 6个评价指标雷达图示意图
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