【摘要】：图3-3PN*矩阵图谱如果S象限和O象限的PN*值部分位于高损益高概率区域，部分位于中损益中概率区域，则说明外部和内部因素对某专业的设置有一定的促进作用；W象限和T象限的PN*值部分位于低损益低概率区域，部分值落在中损益中概率区域和高损益高概率区域，说明各项因素对某专业的设置存在一定的消极影响，会产生一定的负面作用，这时高职院校应该足够重视，这种情况下该专业应暂缓设置。
PN*矩阵图谱能直观地展示各子因素对专业设置的重要程度，有助于高职院校综合考虑外部因素和内部因素的影响，有选择地进行专业设置。
如果S象限和O象限的PN*值位于高损益高概率区域，同时W象限和T象限的PN*值位于低损益低概率区域，则说明无论外部因素还是内部因素都对某专业的设置产生有利影响，有积极的促进作用，而消极影响和不利因素基本可忽略。这种情况为最理想状态，该专业可以正常设置。
图3-3 PN*矩阵图谱(www.xing528.com)
如果S象限和O象限的PN*值部分位于高损益高概率区域，部分位于中损益中概率区域，则说明外部和内部因素对某专业的设置有一定的促进作用；W象限和T象限的PN*值部分位于低损益低概率区域，部分值落在中损益中概率区域和高损益高概率区域，说明各项因素对某专业的设置存在一定的消极影响，会产生一定的负面作用，这时高职院校应该足够重视，这种情况下该专业应暂缓设置。
如果S象限和O象限的PN*值大部分位于中损益中概率区域和低损益低概率区域，则说明外部和内部因素对某专业的设置积极影响和促进作用较小；W象限和T象限的PN*值大部分落在中损益中概率区域和高损益高概率区域，说明各项因素消极影响和产生的负面作用较大，这种情况下不应设置该专业。
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