一、单项选择题
1.（ ）为人们认识人生、形成正确的人生观提供了科学的方法论。
C.人生态度 D.人的本质
2.人生观的核心问题是（ ）。
A.人生目的 B.人生态度
C.人生价值 D.人生理想
3.下列对人生态度理解正确的是（ ）。
A.人生态度就是人生价值观 B.人生态度就是低层次的人生观
C.人生态度就是指人为什么活着 D.人生态度表明人应当如何活着
4.下列关于人生目的在人生实践中具有重要作用的说法，不正确的是（ ）。
A.人生目的决定人生道路 B.人生目的决定人生态度
C.人生目的决定人的世界观 D.人生目的决定人生价值选择
5.一个人思考生活的意义，树立追求的理想目标，总是以（ ）为根据，并受其制约和影响。
A.世界观 B.人生观
C.价值观 D.理想观
6.下列选项不属于人生价值实现的个人条件的是（ ）。
C.完善知识结构 D.坚持实事求是
7.个人通过辛勤的劳动为社会做出贡献，也使自己事业有成，这说明了（ ）。
A.不实现个人抱负，就不会创造社会价值
B.实现自我价值是因，创造社会价值是果
C.社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
D.人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
8.下列选项中，对人生价值的理解正确的是（ ）。
A.产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中
B.自我价值与社会价值的统一
C.对人为什么活着的基本观点
D.人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义
9.人的生命是有限的，但生命的意义和价值却可以不同。实现人生价值的根本途径是（ ）。
A.培养积极进取的人生态度
B.自觉提高自我的主体素质和能力
C.进行有意识、有目的的创造性实践活动
D.正确认识自我价值和社会价值的关系
10.下列选项中，对世界观的理解正确的是（ ）。
A.人们认识主观世界、改造客观世界的根本方法
B.人们对生活的世界及人与世界的关系的总体看法和根本观点
C.对人生目的、人生价值的根本看法
D.科学的人生态度
11.马克思说：“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这句话表达的意思是（ ）。
A.人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的
B.人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础
C.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
D.自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径
12.“吃一堑，长一智”“塞翁失马，焉知非福”说明了要树立正确的（ ）。
A.苦乐观 B.荣辱观
C.顺逆观 D.得失观
13.把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是（ ）。
14.（ ）的思想代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
A.服务人民、奉献社会 B.刻苦学习、服务社会
C.社会实践、锤炼作风 D.不畏艰苦、积极乐观
15.毛泽东青年时便立志“以天下为己任”；周恩来在南开中学时提出“为中华之崛起而读书”，这些事例告诉我们（ ）。
A.人生目的决定选择什么样的人生价值标准
B.人生目的决定持什么样的人生态度
C.人生目的决定走什么样的人生道路
D.人生目的决定保持什么样的人生精神状态
16.（ ）是社会存在和发展的重要条件，是个体自我完善、全面发展的保障。
A.人生价值 B.人生目的
C.人生态度 D.人生理想
17.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明，人的本质属性在于其（ ）。
A.自然性 B.社会性
C.抽象性 D.生物性
18.钱学森曾经说过：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。”这说明评价人生价值的根本尺度是（ ）。
A.个体在社会中的地位
B.个体在社会中的影响
C.个人对社会和他人的生存和发展的贡献
D.个体从社会获得的满足尺度
19.实现人生价值的根本途径是（ ）。
A.树立正确的人生观 B.进行个人创造性的实践活动(www.xing528.com)
C.自觉提高人生修养的境界 D.选择正确的人生价值目标
20.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图是（ ）。
A.人生观 B.人生价值
C.人生态度 D.人生目的
二、多项选择题
1.下面选项中，关于正确对待人生矛盾的论述，正确的是（ ）。
A.树立正确的幸福观 B.树立正确的得失观
C.树立正确的爱情观 D.树立正确的生死观
2.人生价值评价的基本方法是做到坚持（ ）相统一。
A.完善自身与贡献社会
B.能力大小与贡献须尽力
C.物质贡献与精神贡献
D.事业成功与贡献社会
3.社会主义荣辱观强调以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。此外，还强调（ ）。
A.以团结互助为荣、以损人利己为耻
B.以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
C.以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻
D.以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
4.人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选项是指人生的自我价值的有（ ）。
A.个人的社会存在
B.个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
C.个体的人生对于社会和他人的意义
D.作为客体的人满足作为主体的人的需要的关系
5.下列选项中，属于错误人生观的是（ ）。
A.利己主义 B.享乐主义
C.极端个人主义 D.拜金主义
6.树立积极进取的人生态度，须（ ）。
A.认真 B.乐观
C.务实 D.进取
7.正确把握人生价值实现的条件包括（ ）。
A.从社会客观条件出发 B.从社会主观条件出发
C.从个体自身条件出发 D.不断增强能力和本领
8.当代大学生担当新时代赋予的历史责任，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生，应当（ ）。
A.与社会同在 B.与祖国同在
C.与人民同在 D.与历史同在
9.“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。”这句话的含义有（ ）。
A.人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献
B.一个高尚的人只有社会价值而没有自我价值
C.一个人要想实现自我价值，就得为社会创造价值
D.社会对个人的尊重和满足决定人生社会价值的实现程度
10.荣辱是一对基本道德范畴，“荣”即荣誉，是指社会对个人履行社会义务所给予的褒扬和赞许，以及个人所产生的自我肯定性心理体验；“辱”即耻辱，是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责，以及个人所产生的自我否定性心理体验。荣辱观（ ）。
A.是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达
B.对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用
D.为自身判断行为得失，做出道德选择，确定价值取向，提供基本的价值准则和行为规范
11.爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解有（ ）。
A.个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度
B.人生价值的大小取决于个人“自我”价值实现的程度
C.人生的真正价值在于对社会的奉献
D.对社会贡献越大，摆脱“自我”的程度也就越大，个人的人生价值就越大
12.下面选项中，关于得失的论述正确的是（ ）。
A.不要惧怕一时的“失”
B.不要满足一时的“得”
C.不要考虑个人的得失
D.不要拘泥个人利益的得失
13.叔本华说：“理性是明眼的瘸子，意志是刚强的瞎子，理性需要意志背负着走路，而意志需要理性指路。”下列说法正确的有（ ）。
A.理性可以看作人生目的
B.意志是指人生态度
C.理性和意志互相依存的关系可以看作追求人生价值的过程
D.人生目的、人生态度和人生价值是相辅相成的关系
三、简答题
1.为什么要树立正确的人生观？
2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心？
3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系。
四、分析题
他，在英国18年，是国际知名战略科学家；他，曾经住在剑桥大学旁边的花园别墅里，妻子还经营着两家诊所；他，2009年放弃英国的一切，作为国家“千人计划”特聘专家回到祖国；他，选择了母校吉林大学做全职教授，成为东北第一个引进的“千人”专家；他，负责“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”及相关领域科研攻关，国家财政投入数亿元人民币，是当时国家“千人计划”专家科研项目中获得支持力度最大的一个；他，没日没夜地工作，多年来，他办公室深夜明亮的灯光被称为吉林大学地质宫“不灭的灯火”……
他叫黄大年。
“从海漂到海归一晃18年，得益于国家的强大，在各国才子强强碰撞的群雄逐鹿中，几乎从未败过！有理由相信，回归到具备雄厚实力的母校，一定能实现壮校情、强国梦。”这是黄大年在微信朋友圈有感而发的一段话。“作为中国人，无论你在国外取得多大成绩，而你所研究的领域在自己的祖国却有很大的差距甚至刚刚起步，那你都不是真正意义上的成功。”
黄大年用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的统一，展现了一名新时期海外归国人员和高校教育工作者的奉献精神和崇高品格。他留给我们的精神财富有着强大的感召力，将永远激励我们不忘初心、继续前进，为实现中国梦书写无愧于祖国和人民的辉煌篇章。
请根据上述材料，谈谈当今大学生应当如何实现自己的人生价值。
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