学生在野外工作过程中，应将观察到的地形坡度的测量方法、各种地质与土质现象准确、清楚、系统地记录在专用的野外记录簿上。野外记录是最宝贵的原始资料，是野外地质与土质工作的成果，也是地质与土质工作一切结论的基础。野外记录的质量直接关系到地质与土质工作的质量，反映了学生的工作作风和科学态度。所以，要求记录认真、态度严谨、格式通用、术语准确、字迹清楚。野外记录内容包括文字和图件两部分。
1.文字记录
文字记录在记录簿的右页，是学生把在野外所观察到的地质与土质内容按一定规格用铅笔记录在记录簿上，记录除自己看外，还要供他人查阅，是一个地区最原始的资料，这完全不同于上课笔记或读书笔记。为便于大家都能看懂记录，除文字清晰外，还要按一定格式记录。记录规格，并对文字记录特作如图9.5的要求。
图9.5 野外记录格式示意图
（1）文字记录在野外完成，一般不能在室内想象或追忆记录。记录内容必须是自己观察到的地质现象，绝对不允许抄别人的内容。
（2）记录要清楚，格式正确。
（3）只能用铅笔，不能用其他笔记录。
（4）记错的地方可用铅笔划掉或改正，不要用橡皮擦掉重新写，绝对不能撕掉废页。上交记录簿时，页码齐全，不能缺失。
（5）记录簿是专供记录野外地质与土质现象之用，除记录与地质、土质有关的内容外，不得记录任何其他内容。
（6）记录簿用毕（工作结束），上交所在单位或主管部门保管，不能遗失。如果遗失必须马上报告老师或主管单位。
记录产状要素，要另起一行，并用一定的符号表示，如岩层产状表示为200°∠25°，前一数字表示倾向值，后一数字表示倾角。若为断层与节理产状，表示为150°∠30°
2.图件记录
图绘在记录簿的左页，是为了配合文字记录而进行的，在野外，记录者为了更清晰更形象把所观察到的地质现象表示出来，而用文字较难说清楚，这时可用图来表示内容。图常能起到简洁、直观、明了、形象地说明地质内容的作用，使阅读者能较快正确地理解记录者所表示的内容，建立空间概念，这些特点均优于文字记录。图的类型有多种，可根据需要绘制不同的图件。公路与桥梁专业的学生野外的地质实习常用的有地质素描剖面图、地质信手剖面图。无论何种图件，均必须具备以下内容：图名、比例尺、方位、图例及所表示的地质内容 5 部分，它们的相对位置关系如图 9.6 所示，图例放在比例尺与图名之间也可。作图要求图面内容正确、结构合理、线条均匀、清晰、整洁、美观等。
图9.6 地质图件各项内容相对位置图(www.xing528.com)
素描图 是把某点观察到的典型且重要的地质内容形象真实地描绘出来的图件。地质素描图类似于照相，但又不同于照相，照相是绝对直观地反映，不分主次，而地质素描图则可以突出重点，去掉一些次要的部分或干扰因素，观察者可以根据需要取舍，使图面简洁、明了、形象，如图9.7所示。
图9.7 辽宁赛马集平定山剖面素描图
作图的步骤是：①选取地质内容；②确定素描图的方位；③根据要求确定比例尺；④按实际的相对位置勾画地质内容；⑤标出图名、图例等。
地质信手剖面图 是把在某一条路线上观察到的地层、构造及地层接触关系等地质现象实事求是地反映在地形图上，如实习路线中的剖面图。剖面图上的地质内容的相对位置是目估或步测的，而不是实测的，故称地质信手剖面图。但图中所反映的地质现象必须是正确、真实的，不可虚构，可以简化复杂的地质现象，把主体内容表示出来，而将次要内容删去，使图面更清晰，做法是：
①确定剖面线（基线）的方位。一般均要求与地层走向线或地质构造线垂直。
②确定比例尺。根据实际剖面的长度选择适当的比例尺，以便绘出的剖面图不至于过长或过短，同时又能满足表示各地质内容的需要，使图面美观。
③按选取的剖面方位和比例尺勾绘地形轮廓（地形线）。可根据地形图上的等高线和剖面线的交点，按高程及水平距离投影到方格纸（野外记录簿的左页）上，然后把相邻点按实际地形情况连接起来，即成地形线（地形剖面）。
④将各项地质内容按要求所划分的单元及产状用量角器量出，投在地形剖面（地面线）相应的点的下方（即地质界线与地形线的交点）。画地质界线的产状时必须用量角器量。
⑤用各种通用的花纹和代号表示各项地质内容。
⑥标出图名、图例、比例尺、剖面方位及剖面上地物名称。
3.室内整理
白天在野外记录的内容（文字、图件等）回到室内要进行整理。原则上文字不能改动，只是由于下雨等种种原因，未来得及记录的内容，回到室内可以根据当天采回的标本或回忆加以补充，或者一些记错的内容加以改正，但必须标上“补充”和“批注”等字，以免与野外记录相混淆。
记录簿上的图件要清绘。如上墨时上墨方法是：用绘图铅笔沾绘图墨水或碳素墨水，按野外用铅笔画好的线条逐一上墨，补充未完成的内容（如图例、图名）。
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