苏占区反法西斯民主改革的开始

第一个发展时期的工作重点是清洗教师队伍中的纳粹分子和军国主义分子，改造旧教师，建立统一学制，改革和促进农村教育（包括废除单班学校，建立联合学校和中心学校等）。这些工作，都是在作为苏占区最高权力机关的苏联驻德国军事管制委员会直接管辖下进行的。在当时德国教育陷于瘫痪的状态下，占领当局曾作出过一系列重要的决定，最主要的决定有：

第一，1945年7月27日设立了苏占区德国国民教育中央管理处（Deutsche Verwaltung für Volksbildung），以协调、指挥和监督经过战乱后处于隔离状态的各州和省的学校管理机构的工作，从而，从组织上保证了随后在教育领域反法西斯民主改革工作的进行。

第二，1945年8月25日军事管制委员会发布了40号命令，要求通过一系列适当措施，使学校和教师摆脱法西斯主义影响，实行除高等学校以外的全面复课。

第三，1945年9月4日军事管制委员会发布第50号命令，要求进一步在高等教育领域复课。(www.xing528.com)

军事管制委员会的初步工作，对建立正常的社会秩序，恢复和重建在战争中遭到严重破坏的教育事业起了决定性作用。

随着全面复课的基本实现，1945年10月18日德国共产党和德国社会党联合发出了学校民主改革的号召，号召中阐明了反法西斯民主学校教育的目的及为实现教育目的必须实行的各项要求，包括清理教师和教育行政人员的队伍，彻底修订教学计划和教科书等。其中对以后职业教育的发展具有重大意义的是以八年制基础学校为核心的统一学制的建立和职业教育体系的重建。随着普通教育和职业教育领域改革的进行，高等教育领域也进行了相应改革。