大学物理实验测量结果不确定度评定

我们已经知道，即使采取正确的测量方法，由于测量者、仪器问题等多种原因，测量误差不可避免，使得真值无法确定，也就是必定存在不确定的成分.用标准偏差来评估这种不确定的程度显然存在不足，可能会遗漏一些影响测量结果的因素，比如仪器误差等.实际上，这种不确定的程度可以用一种科学的、合理的、公认的方法来表示，这就是“不确定度”评定.在测量方法正确的前提下，不确定度越小，说明测量结果越可靠.不确定度用来表征测量值的离散性、准确性和可靠程度.

长期以来，各国对测量不确定度的表述，存在分歧.为了寻求统一，便于国际交流，1978年国际计量大会委托国际计量局联合各国国家计量标准实验室一起共同研讨，制定一个表述不确定度的指导性文件.数十年以来，国际标准化组织等对不确定度表述不断进行修改、充实，制定出测量不确定度表达指南，对一些基本概念和计算方法作出权威表述.

不确定度必须作出合理评价，若评价得过大或过小，在实验研究中会怀疑结果的正确性而不能果断作出判断，或得出错误的结论；在生产中会因测量结果不能满足要求，需再投资进而造成浪费，或产品质量不能保证，造成危害.(www.xing528.com)

完整而严密的不确定度表达涉及深广的误差理论和专业知识，已超出本课程的学习范围，同时，其概念、理论和应用范围仍在不断发展和完善.以下介绍相关知识时，在确保科学合理的前提下，结合物理实验教学实际情况，拟采用一种简化的方法来进行不确定度表述，使初学者便于接受，有一个初步基础.以后工作需要时，可以阅读相关书籍和文献，继续深入和提高.