大学毕业即选择创业的创业者往往存在诸多困难与不足，主要表现在以下三个方面：一是因缺少创业经验以及财力、物力不足，和同行业的企业相比缺少竞争力，创业的风险和难度比较大；二是由于市场和客户对于初创企业的共识度不高，企业品牌的树立需要一个较长的发展过程，企业发展的速度相对较慢，规模较小；三是就初创企业内部来说，其内部机制较之成熟企业还比较简单和粗陋，管理也相对松散，核心竞争力表现不突出，等等。然而与创业素养相比，这些困难与不足都不是制约大学生创业的主要矛盾，大学毕业生创业也不会因此就没有潜力和发展前景。大学生创业的潜力和发展前景主要来源于自身创业素养的准备程度。为此，大学毕业生在创业之前，就应该结合自身情况，开展一些专业评估和综合衡量，对自身的实力有较为客观的认知；在创业过程中，通过各种途径不断学习、不断训练，逐渐培养并提升自己和团队的创业素养和胜任力，以此来推动企业的发展，提升创业的成效和影响力。比如，读书期间，要有意识地通过参加一些创业竞赛或是创业论坛，提升决策战略能力、把握机会能力和维系关系能力；通过校内外的社会实践，增加与创业环境接触的机会，以了解实体的创业企业的运作模式，加深对市场的认识和了解，扩大信息收集获取途径，等等。
在创业团队组建方面，创业初期，很多大学生喜欢选择能力、性格等与自己相近的人作为合伙人，觉得这样沟通起来比较方便，且容易达成共识。然而，创业过程需要应对各种不同的风险与挑战，这就要求创业团队必须具备不同的能力。因此，大学生创业团队组建过程中，应当客观分析、认真评估创业过程客观环境、任务目标，以及可能出现的挑战，依此充分考虑组建团队时成员在性格、能力、知识结构等方面的差异性和互补性，形成团队优势，从而不断提升创业团队的战斗力。(www.xing528.com)
在创业团队管理方面，日常运营和管理的顺畅是保证创业团队有效运行进而实现企业创业目标的重要支撑。为此，创业团队的管理应从团队目标、团队角色和团队关系管理等方面全面展开。首先，创业团队应当设置客观的、具体的、阶段性的、可视化的、可行的、可操作的合理的创业目标，这样能够提高创业团队以及团队成员对创业目标的认同，并愿意为之付出努力。其次，创业团队应当加强团队角色定位和管理，依据团队成员的知识、能力和性格特征，尽可能做到人尽其才，使之承担与自身特质和能力相匹配的角色和任务，以便更好地激发其潜在能力和内在驱动力。最后，尊重和理解也是战斗力，团队成员应当学会换位思考，保有同理心，积极沟通、通力协作，使团队成员达成最优组合，形成“1+1 ＞2”的效果，并最终实现成功创业。
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