选择优秀驾校教练，提高学车效果

学员进入驾校，跟随教练员练习驾驶学习时，尽量选择教学方法好的教练员，这对于考证和今后单独驾车都很重要。有以下三种类型的教练员，第一种应为首选：

（1）伙伴式，就是共同互动型

教练员对学员进行操作演示与指导，学员可以参与对话，多提问题，教练员可以及时了解学员学习中存在的问题并进行指导，能及时纠正学员驾驶操作上的错误。教练员和学员之间这种交际方式始终是伙伴式的，彼此在整个教学过程中都感到轻松愉快，和谐相处，这就给提高学习效果和考试成绩带来积极的影响。

（2）专制式，就是命令与服从

在练车过程中，教练员下指令操控学员的动作，学员服从指令而机械地遵循。这种方式常常使学员感到不舒服，并且很难取得良好的学习效果。

（3）放任式，就是任其自然

教练员责任心不强，对学员几乎不加约束与指导，放任学员驾车学习而不明确地给予适时的指导和纠错，学员只能靠自学和某些暗示对自己的驾驶操纵方法作出判断与评估。根据学员技能的形成规律，学员在开始学习阶段很难对自己行为的正确与否做出评价。因此，学员在放任式的教学方法下，几乎不可能取得良好的学习效果和考试成绩。从某种意义上说，这种放任式教学方式比专制式教学方式更差。(www.xing528.com)

温馨提示

学车的关键是能遇上或选上一个好教练员。在学之前，可以通过已经学完的朋友那里打听教得好的教练员，然后约他们的车学习。

1）跟着教练，刻苦训练。走进了驾校的门，就要适应驾校的学习与生活节奏。在这个阶段上按部就班地学习，跟着教练员的教学计划走，虚心学习，刻苦训练，搞清楚每一步要做些什么，认真地在行动上加以落实。

2）将心比心，尊重教练。把教练员当成朋友，尊敬他们会有所回报的。只要学员真心地尊敬他们，将心比心，他们也会真心地教好学员。

3）教练唠叨，正确对待。在驾校“修行”，要想学得效率高，教练员“举一反三”型的指导就显得尤为重要。这时候，碰上那种爱“唠叨”的教练员，就会让学员受益匪浅。也许这种“唠叨”会让学员当时感到厌烦，这是因为在驾校碰到的情况有限，如果有一天自己开车上路遇到事情，那时候就会明白“唠叨”是多么重要了。