大学英语四级考试选词填空题攻略

【考纲扫描】

大学英语四级考试新题型的阅读部分包括3种题型：选词填空题、段落信息匹配题、和阅读理解选择题，测试学生在篇章上下文背景下的词汇理解能力和定位获取、判断信息的能力。所占分值比例为35%，其中选词填空题5%，段落信息匹配题10%，阅读理解选择题20%，考试时间为40分钟。

选词填空题的篇章长度为200～250词，测试学生对篇章语境中的词汇理解和运用能力。要求考生阅读一篇空出10个词汇的短文，然后从所给的15个单词选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。

【技巧点拨】

大学英语四级考试新题型中保留了选词填空题，题目要求和测试重点没有变化。选词填空题的文章长度在220～250词左右，要求从给出的15个词中选择10个填入合适的空中。短文在体裁上一般为说明性科技文、阐述观点的论述文，或叙述文，但以科技说明文和观点论述文偏多。说明文在选材内容上，说明某种自然现象、生理现象或社会问题，如2006年6月四级中的短文是介绍厄尔尼诺现象的成因和影响，2007年6月四级的选词填空短文是关于疼痛的原因和治疗，2006年12月四级的短文描述的是妇女涌入劳动力市场对社会的影响。论述文主要阐述作者对某个事情的看法，如2008年12月四级的短文，作者认为没有书籍的人生是不完整的，书籍之于读者有重大的意义。记叙文通常叙述的是某段经历，如2008年6月的四级短文是关于作者尝试在语言不通、对欧洲不了解的情况下只身前往欧洲旅行的经历。

选词填空题的题目在设计时并非拿来一篇短文随便去掉几个词，设计者一般遵循以下原则：首句不设空；一句话中不设两空；设空比较均匀，基本覆盖整个段落；设空不影响考生对文章大意的理解；选项所提供的词一般为实义词，包括：名词、动词、形容词、副词等，它们与文章的上下文紧密联系；正确选项的干扰项肯定不是同义词或近义词。因此，要做好选词填空题，必须要在熟悉选项、通读全文、把握文章结构与大意的前提下，根据所提供的词汇及句子的结构、语法和语篇等信息，通过逻辑推理、对比最后确定答案。

下面介绍一下选词填空题的解题步骤及技巧：

一、浏览全文

首先要了解文章的大致内容，大概弄清短文阐述的事件或论述的观点。留有空缺的短文理解起来有一定的难度，但浏览时不求精确把握，只需从大体轮廓上把握。如果是叙述性文章，主要关注文章中涉及的人物、事件、地方、原因或结果。如果是说明文，要明确所说明的对象、成因或过程、影响或解决办法。对于议论文，首先弄清作者的立场、观点。一个小窍门是文中多次出现的词或其同义词、近义词是帮助大家掌握文章大致内容的重要线索。

二、确定选项的词性和意义

选项中的15个词是考查的关键，对于熟悉的单词标明词性和词义；不熟悉的单词或者不认识的单词，可以根据构词法，从词的拼写上，判断词性或推测词义。

辨别词性要注意以下几点：

1．动词分为谓语动词和非谓语动词。非谓语动词包括：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。过去分词有两种可能性（形容词和动词的过去分词），无法确定时，标问号。

2．不认识的词看后缀。构词法中，前缀区分意思，后缀区分词性，所以看词尾往往能大致分出词性；词义可以从认识的词干做出猜测。

3．词性无法确定的，暂时搁置。

4．做出相应的标记。

三、仔细阅读文章，瞻前顾后，灵活选词

词性分类之后，回到原文中，根据原文中空格前后的单词或句子结构确定所填词的词性，然后从分好类的单词中选出词性、语法都符合要求的选项，再根据句子意思、上下文、习惯表达方式，从要表达的意思上选出最适合的选项。我们可以根据一些简单的语法知识确定答案。

（一）根据空格的前后确定所填词的词性。

1．确定空格为名词

（1）空格前面为冠词、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词。

（2）空格后面是动词的，空格处应填入该动词的主语（名词）。

（3）空格前面是介词的，空格充当介词宾语，应填入名词或动名词。

（4）根据冠词和谓语动词，有时还能确定名词是单数还是复数形式。

2．确定空格为动词

（1）空格前面已经有名词/代词作主语，后面又有名词/代词作为动词的宾语，空格处应为及物动词。

（2）空格前面是名词/代词，后面没有宾语，空格处应填不及物动词。

（3）空格前面是名词/代词，后面是副词/介词，空格处应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配。

（4）空格前面是名词/代词，后面是形容词，空格处应填入系动词或be动词。

（5）空格前面有不定式标志“to”，空格处应填入动词原形；若“to”是介词，应填入动名词。

（6）根据关系句（如并列、对比、转折、定语从句等）和上下文，确定动词的时态（如过去式、完成时、一般现在时）和语态（主动还是被动）。

3．确定空格为形容词

（1）空格后面为名词，空格处应填入形容词。

（2）空格前面是副词，空格处应填入形容词。

（3）空格前面是系动词，空格处应填入形容词作表语。

4．确定空格为副词

（1）空格前面或者后面为动词，空格处应填入副词。

（2）空格后面是形容词，空格处应填入副词。

（二）利用逻辑关系词确定答案。文章的逻辑关系对于考生把握整篇文章是至关重要的，它通过一些逻辑关系词来体现。常见的逻辑关系词如下：

1．并列关系：and，or，as well as等

2．对比或转折关系：but，however，on the contrary，rather than等3．比较关系：as．．．as，like，similarly等(www.xing528.com)

4．因果关系：because，for，since，as a result of，therefore，thus等

5．举例关系：for example，for instance，such as，and so on等

6．递进关系：what's more，moreover，in addition等

（三）充分利用空格前后的介词或副词搭配，尤其是介词，它与名词、动词、形容词搭配，具有某种确定的含义。

1．与名词的搭配。例如：

across the country（全国），in excitement（激动地），acquaintance with（与……相识），contribution to（对……贡献），desire for（想要），devotion to（献身于），equality with（与……相等），objection to（反对），sympathy with（同情）。

2．与动词的搭配。例如：

account for（解释，占……比例），amount to（合计），cooperate with（与……合作），indulge in（沉溺于），offend against（冒犯），persist in（坚持），result from（因为），replace．．．with（代替），specialize in（专攻）等。

3．与形容词的搭配。例如：

absent from（不在），different from（不同于），faithful to（忠于），guilty of（犯罪），hostile to（对……有敌意），keen on（渴盼），opposite to（与……相反），popular with（受……欢迎），similar to（与……类似）等。

（四）留意固定搭配、动宾搭配、习惯表达及固定结构。如果考生在平时学习时注意积累一些常用的固定的表达方式，那么在做选词填空时，能省不少力。比如：the current situation（局势），energy-efficient（节能的），a prominent university（名校），acquire the knowledge/language（掌握知识/语言），generation gap（代沟），press conference（新闻发布会），to deliver a speech（作演说）。

此外，将词性分类后，如何确定哪个选项是正确答案呢？这就需要我们进行选项间的比较，比较同词性的词汇哪个是最佳答案。我们可以通过词义判断和逻辑判断两种方法确定答案。

四、快速复读文章，检查明显错误

考生不仅要迅速地确定答案，还要在确定答案之后迅速地阅读带有所选词语的文章，以确保正确性，以免一个词的错误引起一连串的错误。检查上下文是否通顺、上下文的逻辑结构是否正确、文章的意思是否出现偏差等。复查无误后即可确定为最后答案。

【应试策略】

通过上面的解题技巧初探，可以归纳出下面的复习备考策略：

一、掌握正确的单词记忆方法

学习单词一定要弄清楚其具体含义和使用语境。记忆词汇的正确方法是在语境中记忆单词，通过阅读文章来记单词是最佳方法。阅读文章记忆单词时，要注意观察单词在具体语境下的具体含义以及能否用其他的词来替换该词。此外，还应该学习某一单词常和什么词搭配使用，尤其要熟记名词、动词、形容词与常用介词的搭配，不同的介词搭配会代表不同的意义。在选词填空中，主要以副词和介词为考点。这要求考生在平时的英语学习中，掌握主要的固定搭配和习惯用法。

二、复习巩固基本语法

参加大学英语四级的考生虽然已经掌握了基本语法，但是在实际运用时不一定都能运用自如。遇到这种情况，就需要大家找一本内容全面的语法书把相关的内容，特别是有关词性及句子结构的内容好好地复习巩固一下。

三、根据语境判断句子之间的逻辑关系

选词填空的一个主要方面是考查学生对某一段落或者某几个句子之间的逻辑关系的判断和把握，尤其是对句与句之间的逻辑关系的理解。这要求考生熟记表示列举、原因、结果、让步、递进、转折、对照、补充、时间、目的、条件等不同逻辑关系的连接词，它们对于理解句子之间的逻辑关系有非常重要的作用。此外，考生还应能根据上下文的语义联系，结合自己的知识结构，作出逻辑关系的判断。

四、做适量的练习

在复习备考的过程中，无论使用什么方法和技巧，都需要大家亲自去实践和运用。只有经过大量的练习，才能对这种题型有一定的认识，才能真正找到适合自己的方法。

【真题示例】

以下为2012年12月四级考试中的选词填空题。

【参考答案】1．N　2．H　3．G　4．A　5．B　6．J　7．E　8．O　9．M　10．L

【参考译文】许多人每天频繁地使用手机，但是令人惊讶的是我们一点都不确定使用手机是否会对健康产生影响。生产商坚持认为手机达到了政府的射频辐射发射的安全标准，但是很多研究开始用数据证明罕见的脑肿瘤可能会因为手机的使用而出现增长：头痛和孩子中出现的行为异常引起了大家的关注。目前，没有确切的证据显示手机的使用是否会增加患癌的风险。在一个新的试验中，研究员让志愿者加入一个项目，这个项目主要通过扫描大脑来测量葡萄糖的消耗，并以此来判断细胞是如何使用能量的。在50分钟的扫描中，志愿者将手机固定在每只耳朵上。在第一次扫描中，手机被关闭了，但是第二次扫描中，右边耳朵上的手机被开启，并接收到了一通录音电话，因为手机已被消音，所以噪音不会导致试验结果的偏差。第二次扫描的结果显示靠近手机的脑部区域比起其他区域有更高的葡萄糖消耗率。尽管没有得出任何关于手机辐射是否致癌的结果，但本次研究验证了手机能够改变大脑活动，并为科学探究提供了全新的渠道。

【答案解析】

1．空缺处需要一个副词，因此“immensely”（极大地）和“surprisingly”（令人惊讶地）可以作为备选。由于“immensely”和后面的“little”在意思上有矛盾之处，因此剩“surprisingly”为唯一选择，本句意为令人惊讶的是我们一点都不确定使用手机是否会对健康产生影响。

2．此空处应填一个动词，而且由于“manufacturers”是名词复数，这里应出现的是一般现在时的动词原形。根据上下文，这里表述的应该是手机生产商的观点，因此“maintain”最为符合句意，表示生产商坚持认为其产品是对健康无害的。

3．空缺处应为一个名词。根据句意，这里想表达的应该是一些研究想要验证手机的使用是否会造成罕见肿瘤疾病的增加，因此，“increase”选项最为恰当。

4．此处应填一个形容词，因此可在“conclusive”，“particular”，“fixed”，“switched”中选择。根据句意，这里想要说明的应该是手机的使用会增加患癌的风险的证据还没有得到确认，因此只有“conclusive”（确定的）符合文意。

5．此处考查短语“contribute to”，表示“是……的原因，导致”。

6．此处考查短语“participate in”，表示“参加”。

7．根据句子结构，“cell phone”后面的成分应该是其的后置定语，所以此处应为一个现在分词或过去分词，因为选项中没有现在分词，因此很容易判断此处为一个过去分词。根据句意，手机应该是被固定在耳朵上以方便扫描的，因此“fixed”符合语境。

8．此处考查短语“switch on”，在意思上与上文中的“turn off”（关闭）相反，表示“启动，打开”。

9．此处应填一个名词，根据句意，此处应该是在说靠近手机的大脑的部位，因此“region”（区域）最为与文意切合。

10．空缺处为一个动词，且动词后可与“for”搭配，“provide for”表示“为……提供……”。

【实战训练】