下面以学生宿舍D栋排水施工图为例进行初步识读。
1）识读图例表
掌握排水图例符号是识读工程图的前提，如图3.2.5所示。
2）识读排水系统图
识读排水系统图的主要目的是理解卫生器具的组成，以及其与排水管网的关系，获得管道高度方向上的长度数据，如图3.2.6所示。
图3.2.5 给水排水工程图例表
图3.2.6 排水系统图
3）识读学生宿舍D栋宿舍房间给排水平面图
识读排水平面图的主要目的是掌握卫生器具与建筑物之间的关系，以及排水管道（图中用虚线表达）的位置与走向，获得管道平面长度的数据，如图3.2.7所示。
图3.2.7 宿舍房间给排水平面图
4）学生宿舍D栋宿舍房间三维立体图
三维立体图可以帮助大家更直观地理解空间关系，如图3.2.8所示。
图3.2.8 宿舍房间三维立体图
5）识读施工图获取的信息
由以上相关图纸可知：宿舍房间中各处地面标高不同，房间内楼地面标高为H，阳台地面标高为H-0.06，卫生间地面标高为H-0.12，排水横管的水平标高为H-0.70；管道直径逐渐由小变大，连接成品洗手台的排水支管为De75，连接蹲式大便器的支管为De110，两根支管顺着水流方向在管道三通处合流后，沿着De110的水平管流入De110的排水立管，进而排至室外。
6）室外排水平面图
室外排水工程图一般只有平面图（或者增加剖面图），没有配套系统图，如图3.2.9所示。
图3.2.9 室外排水平面图
7）识读排水系统工程图的顺序
在掌握图例符号后，顺着水流方向依次识读系统图，再结合系统图识读平面图：卫生设备➝支管➝横干管➝立管➝出户管➝室外检查井（窨井）➝室外排水管➝化粪池➝市政碰头井。
习题
1.单项选择题
（1）建筑小区室外排水系统（子分部工程）与室内排水系统（子分部工程）一般是以（ ）为界。
A.建筑小区下游最后一个污水检查井（碰头井）
B.排出建筑物的第一个污水井（处）
C.建筑小区下游最后一个雨水检查井（碰头井）
D.阀门井
（2）排水管系必须（ ），从而保证管系内气压恒定，维持重力流状态。
A.与建筑物固定 B.选择合适材质的管道组成
C.和大气相通 D.保持充满管道的水流
（3）在寒冷地区，为防止雨雪或污物落入排水立管，通气管的顶端必须设置（ ）通气帽。
A.网形 B.伞形 C.圆形 D.方形
（4）在层数较多的建筑物内，为防止底层卫生器具因立管底部出现（ ）等而造成污水外溢，底层的生活污水管道应考虑采取单独排出方式。(www.xing528.com)
A.过小的负压 B.水流不畅 C.污物阻塞 D.过大的正压
（5）排水横管与立管之间的连接宜采用斜三通、斜四通或两个45°弯头连接，或直径大于（ ）倍排水管径的90°弯头连接。
A.2 B.3 C.4 D.5
（6）排水管道穿过屋面常常采用（ ）结构过渡。
A.一般套管 B.刚性防水套管 C.柔性防水套管 D.塑料套管
（7）金属排水立管用管卡固定，其间距最大不得超过（ ）m。
A.1 B.2 C.3 D.4
（8）隐蔽或埋地的排水管隐蔽前，室内的雨水管道安装后，应该做（ ）。
A.通球试验 B.压力试验 C.灌水试验 D.通水试验
（9）排水塑料管伸缩节的间距不得大于（ ）m。
A.3 B.4 C.5 D.6
（10）De110排水塑料横管支架的间距最大不超过（ ）m。
A.0.5 B.0.75 C.1.10 D.1.6
2.多项选择题
（1）环行通气管适用于（ ），设置环行通气管的同时应设置通气立管。
A.若一根横支管接纳4个以上大便器，且同时排水概率较大
B.若一根横支管接纳6个以上大便器，且同时排水概率较大
C.若一根横支管接纳4个以上卫生器具，且管长大于12 m
D.若一根横支管接纳6个以上卫生器具，且管长大于12 m
E.若一根横支管接纳的卫生器具数量甚多，或横支管甚长
（2）对于层数不高、卫生器具不多的建筑物设置的伸顶通气管是（ ）。
A.自楼顶层表面算起 B.应高出屋面0.6 m以上
C.自立管最高层检查口算起 D.应高出屋面2.0 m以上
E.应高出屋面0.3 m以上
（3）《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》（GB 50242—2002）规定，排水管的（ ）应做通球试验。
A.主立管 B.隐蔽管道
C.埋地管道 D.通气管
E.水平干管
（4）《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》（GB 50242—2002）规定，室内悬吊式雨水管道的材料应选择（ ）。
A.钢管 B.塑料管
C.钢筋混凝土管 D.混凝土管
E.铸铁管
（5）通向室外的排水管，穿过墙壁或基础必须下返时，应采用（ ）。
A.45°三通 B.和45°角弯连接
C.两个45°弯头 D.在垂直管段顶部设置清扫口
E.曲率半径不小于4倍管径的90°弯头
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