整体而言,90后大学生对校园媒体的关注度普遍不高。根据问卷调查数据,校内海报的关注度最高,但也仅有42.4%;有13.4%的被访者对包围其生活的任何校园媒体都不关注。具体来说,90后大学生对各校园媒体的关注状态也存在明显差异。
(一)校内海报较受认可,校园广播多是被动式关注
校内海报是校内信息传播的重要载体,也是企业在校园内推广品牌的重要方式。90后大学生对这一媒体基本持肯定态度,与其他各种校园媒体相比,其关注度最高。如广东郭同学提到,“关注海报会比较多”、“(海报)让我知道更多的信息,比如现在有什么样的讲座之类的”,“(企业海报)都有看,就都知道”。
上海肖同学也提到,“(广告的海报)这些贴得还是挺多的,就是上学期那一阵各个讲座,每一个教室都会贴,每一个教室都会看到,这个还挺有作用的”。
校园广播,固定时段开播,不绝于耳,学生对其多是排斥态度。如郑州刘同学表示会自动屏蔽校园广播:“校园广播我从来不听,虽然说它一到五六点就响起来了,我就麻木吧,不入耳。”
(二)校报,为获取校园信息而关注
校报,高校中重要的展示平台,学校各个方面的工作成绩、动态,包括学校要闻、教育教学、科研、校园生活等各项活动都能展现出来。校报是90后大学生获取校园信息的重要来源。
正如郑州王同学所说,“校报还不错,起码你会了解学校那些动态”,“(通过校报)我知道我们院有一个学姐学习成绩非常优异,应该向她学习”。郑州刘同学表示“还有校报,因为它是每周一期,就在宿舍楼管那,我一般就是路过看到就拿一份”,“我想看看学校有什么新鲜事发生了”。(www.xing528.com)
当然,也有同学对此不以为然,上海肖同学认为,“学校的校报就是浪费钱,没有人看的”。北京侯同学也表示“(校报)每个宿舍都发的,每次都是我拿,就看两眼,有感兴趣的看,不感兴趣的不看了”。
(三)关注新式的校园媒体——微博、校园网
微博,不仅带来了140个字符的革命,打造了一个崭新的营销圣地,也带来了校园媒体形式的创新。
上海黄同学在谈及其校园媒体接触行为时,特别说明了学校微博的使用:
“(校报看的)不多,校报都是说领导又去哪儿了之类的,挺没意思的,还是微博有意思。我们学校的植物挺多的,微博上会发布一下哪边有什么花,在哪栋楼前,是什么样的品种,还会说我们哪栋楼比较有意思,总之微博挺有意思的。”“(周围同学关注的)挺多的吧,至少我们寝室的都关注,因为它还会发布一些信息,比如哪个浴室不能洗澡了等,通过微博发布。人人网可能会有同学提及,但是我现在不太上人人网,就不知道具体情况了。”
虽然在校园媒体的应用形式中,仅上海黄同学提及了微博,但活跃在新媒体环境下的90后大学生,他们的目光更易聚焦新媒体,因此,校园媒体也应跟上时代的步伐,而不应以“看客”的视角目睹着媒体环境的巨变。
正如成都毕同学在谈及校园媒体时,在赞赏网络之余,感叹学校校刊、校报的浪费。
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