设计的初衷是要以人为中心，满足人的行为、心理、情感的需求，因此要营造出“融情于景”的城市互动景观设计。在乔家大院的景观设计的中，只有以游人的立场角度出发，切实体会游人的情感需求，设计师要投入真正的情感，才能使设计具有打动人心的魅力。如何做到在情感上与游人产生和谐共鸣，就需要景观环境设计能够与游人进行充分的互动交流。例如，在景观环境设计中运用虚拟现实技术、沉浸式体感技术、人工智能技术等一系列先进的新媒体技术手段，带动起游人多层次的感官享受和交流的主观能动性。当游人得到了行为、心理、情感上的需求满足之后，便能被景观环境所深深打动。
设计的本质是要基于满足人类的体验层面进行的，当游人初次置身在景观环境设计中的感受会是什么？来自游人生理特征本能的感官反应。对于景观环境设计的体验而言，是要更好地处理和满足游人观赏时对景物的情感需求；对于景观设计的效果而言，在基于满足游人情感需求的同时，要让游人能够高效、便捷、有效地投入景观环境设计之中。当景观环境设计真正为游人们所认可和接纳时，便能真正地理解景观环境里的设计内涵和思想，感受设计师的设计风格和设计理念，最终达到这种情感需求的满足感。一件好的景观设计作品，要具备功能性，情感性和审美性，游人在观赏景观环境设计时能够进行充分的理解和反思，时刻影响着游人对于历史文化、社会发展、人文风貌等方方面面的思考。
（一）情景交融的乔家大院互动式景观设计
乔家大院互动式景观设计针对游人设计的具体环境是多元化的，包含有游人与景观环境互动交流时情感上的内在表达。乔家大院的景观设计在建造完成之初，对游人们还具有一定的新鲜感和吸引力，随着时间的推移和累积，游人们会将自己的主观情感带入其中，此时人们在观赏和使用乔家大院景观环境内的每个场景变化都会产生不同的情感变化。在乔家大院每个景观设计的场景里，都需要与游人进行思想上的互动交流，了解游人的各种感知系统，站在设计者的角度，抓住游人的每一个感知细节来进行思考与设计。要始终站在一个变化发展的视角，考虑每一个景观场景与游人时刻的变化关系，演变成能与游人进行情感上的互动、交流和沟通的景观设计，给予游人情感上的互动体验享受。
（二）基于人性关怀的乔家大院互动式景观设计
乔家大院的景观设计是围绕游人为核心的设计，在设计时要充分考虑到游人本质特征的方方面面，最终从人性的思考角度出发，来解决在设计过程中出现的各种问题。根据马斯洛的“需要层次”理论里对人的分析，景观设计既要从宏观上去统筹规划，也要从微观上把握游人观赏时行为上、情感上的每一个小细节。不断开拓设计思路，吸引更多的游人积极参与到乔家大院的景观环境中，形成良好的互动融合，使游人感受到景观环境中处处彰显的人性关怀。比如说，有一些公园景观内的喷水景观投掷硬币许愿，适当增加一些儿童游玩实施，大人在旅游中途乏累，可以在座椅上体息，可以更好的看管孩子，减轻负担。
（三）参与体验的乔家大院互动式景观设计
游人在观赏乔家大院景观环境的同时，要能够吸引和带动游人主动参与、融入其中。在与景观环境的互动交流中，让游人的感官接收环境内的新鲜奇特和精彩美妙。科学研究表明，在人类的大脑构造中海马体功能是用来存贮记忆和信息的，人类通过自身感官接受到各种外部的信息资源都会传送到大脑的海马体内，若对接受到的新奇事物产生了共鸣反应，人类就会产生愉悦快乐的体验感受。景观环境的体验设计带给游人们的不仅是一种参与过程，它更会将游人与景观环境连系成为一个整体，使游人最终通过主观能动性获取到受益匪浅的体验效果。
（四）教育意义的乔家大院互动式景观设计(www.xing528.com)
教育在大多数人们的心目中仍然保持着严谨、刻板的印象，但大胆尝试将教育与景观设计相结合，可以有效推进教育模式的变革与创新，让前来观赏的游人在享受到互动式景观设计的欢愉体验时，更能掌握到广泛的知识。在乔家大院的景观设计中融入教育的意义也在于此，游人在游玩中参与互动学习，直抵山西民间文化、晋商文化和宅院文化的精髓。可以通过开设科普类讲座的互动景观设施，晋商发展历程的场景式互动体验、乔家大院生活空间景观体验教育宣传模式等，以创新的思维的宣传更多人了解璀璨夺目、底蕴深厚的晋文化。
（五）亲近水体的乔家大院互动式景观设计
水是万物生命之源，亲近大自然是人类的天性，水的灵动、清澈带给人心旷神怡之感。在乔家大院的互动式景观设计中，人类在享受水体带来的欢乐快意的同时，还能更好地融入景观环境之中。北方水少，较为干旱，如果能在乔家大院的景观设计中，可以增设亲水步道回廊，水中的游鱼让人们亲近水景景观，这样既增加了乔家大院景观欣赏性和趣味性，又使游人在干燥烦闷的季节里感受到一丝清凉的慰藉。
【注释】
[1]季景涛.基于虚拟现实观的景观创作方法研究[D].哈尔滨：哈尔滨工业大学，2014.
[2]季景涛.基于虚拟现实观的景观创作方法研究[D].哈尔滨：哈尔滨工业大学，2014.
[3]许俪丹.基于游戏精神的城市互动景观设计研究[D].南京：东南大学，2017.
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
