角色转换对策：加强调适，实现自立化与自主化

（一）加强调适，适应角色转换

走上工作岗位的毕业生，从学生群体迈向了从业者群体，由受教育者转变成教育者、管理者，由依赖型消费者转变为自给型生产者，必然导致工作方式和生活方式的自立化、自主化。

作为社会的一员，毕业生既享有成人的权利又要尽成人的义务。要尽快从昔日校园天真、无忧的生活中走出来，以务实的生活态度、实惠的消费行为、合理的时间支配、高效的工作作风、积极的精神面貌，勇敢地投身新的生活。要加强心理调适，建立起良好的职业心理、劳动心理和道德心理，使之与自己的社会角色相互适应和协调发展，以尽快地缩短角色转换和心理调适期。

（二）搞好关系，尽快适应社会

在一个集体中，要想有效地工作，就必须在相互之间保持心理和行为上的最大的一致性和融洽性，建立起和谐的人际关系。刚刚走上工作岗位的毕业生，由相对单纯宁静的校园突然踏入纷繁复杂的社会，难免会产生种种的惶惑和不适应之处。社会不是真空，人不能孤立存在。

工作上需要他人支持，生活上需要他人帮助，行为上需要他人理解。在这段时期内，尤其需要建立和谐的人际关系，树立良好的第一印象，积极主动地去适应社会。要做到平等待人，互相团结；尊重他人，礼貌生活；宽以待人，严于律己。掌握与人相处的艺术，如对上级服从而不盲从，为人规矩而不拘谨，上班早到下班迟退，人与人相处态度和谐、面带微笑，学会忍让与坚持原则的统一，等等。

（三）加强学习，增强适应能力(www.xing528.com)

青年学生往往对现实的估计和对自我的设计过于理想化，步入社会后很容易出现个人的主观愿望与实际现状发生冲突的情况。为避免这些认识上的偏差，在步入社会前，就必须加强学习，提高对国情和社会现状的认识。随着社会的发展，对人才素质的要求也越来越高，毕业生除应具备一些带专业性特点的能力外，还需具备一些其他能力，如组织管理能力、决策能力、协调能力、语言文字能力、创造能力、交际能力等。

（四）确立目标，脚踏实地奋斗

毕业生走上工作岗位，开始了人生旅途中的一段新征程。祖国辉煌的未来和人生美好的前景已经展现在面前。然而，通往成功之路并不平坦，只有确立合适目标，经过长期的艰苦奋斗，才能事业成功。

1.目标要合适。确定目标，既要有一定高度，也要有可行性。目标短小，往往会为眼前的利益所左右，迈不开前进的步子；目标过于远大，容易心情浮躁，常常会为轻微的挫折所打败。

2.要脚踏实地。踏实的工作作风，对毕业生尤为重要。要想做好每一个工作：一要循序渐进，坚持不懈；二要勤奋努力，坚定不移；三要大处着眼，小事着手；四要认真细致，精益求精；五要总结经验，不断提高。

总之，社会比学校要现实得多，社会不相信“期货”，社会不会给任何人“补考”的机会，要尽快完成从学生到从业者的角色转变。