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2021全国美术专业报考指南

时间:2023-10-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:广义的产品设计,包括一切人类的造物活动。产品设计专业重点研究物质、精神生活形态与产品的关系,将产品的原创性、前瞻性和市场营销作为一个整体来进行研究,培养学生的创造性思维和全程设计的能力,重视产品使用上的审美要求及产品本身所具有的文化内涵。主干学科产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。主要专业实验按产品设计专业方向,在产品设计公司、科研单位进行工业产品的相关材料性能及加工工艺实验。

2021全国美术专业报考指南

产品设计是以人的需求为中心,凭借有效的载体(包括物质材料),对产品造型、结构、功能等方面进行创造性的综合设计,并需符合生产和传播的要求。广义的产品设计,包括一切人类的造物活动。产品设计专业重点研究物质、精神生活形态与产品的关系,将产品的原创性、前瞻性和市场营销作为一个整体来进行研究,培养学生的创造性思维和全程设计的能力,重视产品使用上的审美要求及产品本身所具有的文化内涵。

培养目标

本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”“知识、能力、素质”协调发展,具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作,也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。

培养要求

本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识,初步具备综合运用所学知识,分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力;能清晰地表达设计思想,熟悉产品设计的程序与方法,能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上,对产品进行合理的改进性设计和开发性设计。本专业还要求学生具备较强的形象表现能力,能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图,掌握基本的摄影技能,熟练掌握多种设计软件,熟悉材料及加工工艺,具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。

同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:

1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法治意识、诚信意识、团体合作意识;在文化素质上要具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意识、人际交往意识;身心健康。

2.在知识结构方面,要求除具有本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时应具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索论文写作等方面的工具性知识,以及文学、艺术、历史哲学心理学等方面的人文社会科学知识。

修业年限:四年

授予学位:艺术学学士

毕业生能力要求

1.掌握相关产品设计专业方向领域内的基本理论和基本知识;

2.掌握相关产品模具开发专业方向领域内的设计方法和有关技术;

3.具备相关材料与制作工艺专业方向领域的知识和进行设计制作的基本能力;

4.熟悉相关产品设计专业方向领域内的方针、政策和法规;

5.了解相关产品设计专业方向领域内产品设计的前景、需求发展动态;(www.xing528.com)

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科

产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。

主要课程

工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件的基础理论知识及基本方法、中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、造型基础、构成(平面、色彩、立体构成)、世界工业设计发展史等。

主要实践性教学环节

按产品设计专业方向,将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起,进行产品策划、设计、模具设计、模型制作到完成产品设计报告书等实践课题教学。

主要专业实验

按产品设计专业方向,在产品设计公司、科研单位进行工业产品的相关材料性能及加工工艺实验。

就业方向

毕业生可进入专业设计公司、企事业单位从事新产品开发、产品造型设计、设计管理、企业形象策划与设计等工作。涉及的行业有家电、电子、信息等高新技术产业,玩具业,汽车设计制造业,家具设计制造业,建筑装饰业,展览展示业,广告和影视业等。

未来可从事职业岗位

结构工程师、UI设计师、机械工程师、硬件工程师、电气工程师、电子工程师、IT运营工程师、机构设计助理工程师、VR产品经理、产品体验设计师、视觉设计师、儿童APP策划编辑、建筑师、产品专员、高级产品经理、产品总监等。

专家提醒

在科学技术成熟的今天,单纯依靠技术已经无法赢得市场竞争。工业设计在提升产品品质、增加产品附加值等方面发挥着重要作用,成为提升企业核心竞争力的有效手段。大量国内企业在转向自主创新型模式的过程中,存在对工业产品设计人才的巨大需求。

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