盛夏7月一天的午后3点多钟，乌云翻滚，接着传来了震耳欲聋的雷声。正在铲地的赵家沟村民们赶紧收工往家跑。不一会儿，倾盆大雨伴随着冰雹落下来。亮亮的爸爸因为有腿疼病，扛着锄头走在最后，亮亮的叔叔陪着他。眼看快到家了，忽然一道亮光闪在亮亮的爸爸的锄头尖上，只听“咔嚓”一声，雷电把他击倒。当乡亲们闻讯赶来时，他已经永远地离开了人间……
赵家沟是个比较落后的山沟，封建迷信还没有完全杜绝，对于亮亮的爸爸的死，众说纷纭。有人说，这是“雷公”“电母”在作怪，是老天爷的“报应”，亮亮的爸爸肯定做过什么坏事。不然的话，为啥光他遭雷击而没击旁人呢？特别是亮亮的叔叔就在他旁边，怎么没事呢？
风言风语传到亮亮的耳朵里，这个初中一年级学生压力很大。特别是同村的几个伙伴，也背着他嘀嘀咕咕的，这使亮亮很难过。
有一天，他实在忍不下去了，便把爸爸被雷电击死以及村里人、班上同学说三道四的详细情况报告了教物理课的班主任周老师。
周老师对这件事很重视，她抽时间给同学们上了一堂雷电知识课。
“其实，打雷、闪电是因为云里带有电。世界上对雷电最早做出科学解释的是我国东汉的王充。他在《论衡》一书中说：‘雷者，太阳之激气也，何以明之？正月阳动，故正月始雷；五月阳盛，故五月雷迅；秋冬阳衰，故秋冬雷潜。’意思是：雷是由太阳照射激动空气而产生的。正月，太阳照射开始加强，故开始打雷；五月，太阳照射最强，所以雷势迅猛；到了秋冬季，太阳减弱，已没有雷了。
“我给同学们讲过，1752年，还是一个普通印刷工人的富兰克林，在雷雨交加的荒野上做了一个著名的‘风筝实验’。他把一只大风筝放到天空，从风筝上引下一根很细的铜丝。风筝乘风不断上升，当钻入云里以后不久在铜丝末端就出现了电火花。他冒着生命危险证实了雷雨云中是带电的。
“在云的不同部位聚集着两种极性不同的电荷。由于电荷的存在，在云的内部和云与地面之间形成很强的电场。一旦条件成熟，就会在云与地面之间、云与云之间、一块云的不同部位之间爆发出强大的电火花，这就是闪电。闪电的过程很快，用肉眼看，一次闪电只是短暂的一闪，就在这一瞬间，却发生了很复杂的物理过程。科学工作者用高速摄影机摄下了闪电的全部过程。原来，一次闪电是由几次放电脉冲组成的。所谓脉冲，是指电流或电压的短暂起伏过程。脉冲一个接着一个，脉冲之间的间歇为百分之几秒。后来的脉冲沿着第一个脉冲所经过的通道进行。闪电实际上是一种断断续续的放电现象，每一次闪电有几次到几十次的放电冲击，一次闪电的全过程仅为零点几秒。所以，我们看到的闪电总是一闪一闪的。(www.xing528.com)
地面与云体间放电的过程非常快，速度高达几万千米每秒。我们平常所说的‘迅雷不及掩耳’，就是指云地闪电造成的落地雷。闪电通道内的电流很大，可达几万到十几万安培。然而，闪电通道的直径仅有十几到几十厘米。在这么狭窄的空气柱里流过这么多的电流，空气必然被烧得炽热。闪电时，周围的空气温度高达2万℃，所以，常见闪电是白光。同时，因为闪电通道狭窄，有时几个人在一起行走，只有某一个会遭雷击，其他人可能安然无恙。”
听到这里，同学们恍然大悟：怪不得亮亮的爸爸遭雷击，而亮亮的叔叔却没事。
周老师接着往下讲：
“有闪电时，空气受热迅速膨胀，引起闪电通道内产生与爆炸相仿佛的声波震荡。这种空气的震荡传到我们耳内就是雷声。实际上，这种声波是一种冲击波，它以5千米每秒的速度向四面八方传播。冲击波的破坏能力极强，离闪电5米的玻璃窗可以被震碎。一次闪电的雷声延续为30～40秒，有时长达1分钟。
“人们总是先看到闪电，后听到雷声，其实，闪电和雷声是同时发生的，只不过是光的传播速度快，是30万千米/秒，而雷声的传播速度只有340米/秒，比光速慢得多。通过闪电和雷声的间隔时间就能计算出闪电离我们有多远。这很简单，只要用340米/秒乘以间隔秒数就可以了。”
周老师最后说：“预防雷电的惯用办法，是在高大建筑物安上避雷针。因为雷电喜欢走‘捷径’，所以，高大的建筑物最容易被击坏。雷雨天气里要关好门窗，不要使用电器，不要在大树下和高大物体下避雨。在野外行走不要拿金属物品。像亮亮的爸爸，如果不扛锄头，就不至于遭雷击。”
亮亮同村的同学把周老师讲的雷电知识讲给家长们听，大人们也弄懂不少科学道理。从此，再也没人相信“雷击是‘报应’”的无稽之谈了。
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