大学生传统美德教育成果

1.学校教育

（1）多学科渗透教育

多门学科渗透共同进行新时代大学生传统美德教育。学科渗透与先进的教学理念相结合，以培养学生创新性思维能力为目的，正逐渐成为一种辅助“教”与“学”的重要途径，它对提升新时代大学生传统美德的综合素质、推进美德教育极为重要。

传统美德教学中的多学科渗透是指以传统美德课程为基础或载体，联系或运用有关学科的相关知识进行的一种教育活动，目的是更好地理解和掌握思想政治课程知识，拓宽思路，发展能力。

（2）日常渗透教育

在校园生活中，将传统美德践行到日常生活的方方面面。在大学生日常教育管理中渗透传统美德教育符合一定的哲学原理，既是当前学校美德教育的现实需求，又是传统美德教育内在属性的体现，更顺应了大学生个体美德发展的内在需求。(www.xing528.com)

2.家庭教育

在家中由家长对大学生进行传统美德教育。家庭中传统美德教育是指家庭主要成员用一定的美德思想、道德规范，对其年幼成员施加不同程度的影响，使他们初步形成符合一定社会所要求的传统美德的实践活动。

3.社会教育

由社会团体组织的实践活动，在社会实践活动中对大学生进行传统美德教育。大学生美德教育的根本原则是理论教育与实践教育相结合，知行合一。传统美德教育作为大学生思想教育中的重要一环，社会实践能够促进大学生对社会、国情的了解，锻炼其毅力，培养优秀的品格，增强其社会责任感，更好地为促进传统美德在现代社会的发展做出贡献。