1.学术价值
一是进一步推动新时代与传统美德关系的研究。传统结合时代发展要求继承与创新,让中华文化展现出时代风采的同时如何对待民族传统美德是新时代我国现代化进程中必须面对的话题。时代发展与传统美德关系,是一个动态变化的过程,必须结合时代特征,与时俱进,任何时候都要对之认真研究,以避免误入民族虚无主义和复古保守主义。
二是有助于大学生思想政治教育与传统美德教育关系研究。传统美德教育是“寻根”教育,是中华文化精髓、中华民族精神的教育。深入分析传统美德条目及其时代演化的现实意义与实际运用,尤其突出中华传统美德对大学生中国梦宣传推动的教育功能。
三是有利于丰富大学生传统美德教育规律与创新的研究。在新时代背景下,结合大学生群体,深入调查分析,比较借鉴,透过现象看本质,挖掘出具有符合新时代发展的大学生传统美德教育的新模式。
2.应用价值(www.xing528.com)
一是促进现代大学精神建设。大学精神是在长期的办学实践中逐渐积淀下来的独特气质,即人文精神与科技精神并存。通过本研究,吸收传统为学观的精华,优化学术道德环境,大学生是社会未来的建设者,每一个大学生的美德,都需要加强提高,教育好了社会才会更好的发展,因此,在大学校园内开展大学生传统美德教育是非常重要的。首先需要创设良好的氛围。其次通过对大学生传统美德教育促进现代大学精神建设。
二是助推高校传统美德教育新浪潮。促进中华传统美德及其教育模式在社会主义新时代大学生道德建设实践中实现创造性转化、创新性发展。以国际与全球化的比较研究视野的角度,研究新时代传统美德教育的创新教育。把握大学生传统美德教育与大学生新时代思想教育关系,并提高大学生传统美德教育效果。大学生是社会人才的储备力量,他们对社会的发展有一定的影响力,而且大学生这个群体非常的庞大,加强对大学生传统美德的教育,能够促进传统美德的传播,能够让大学生将传统文化传播到生活的各个方面,能够让传统美德传播到生活的各个方面,就像生活中、社会中、学校中、同学中等等都能得到传统美德的影响,一人学习传统美德,周围的人都能接受到传统美德的熏陶,能够促进社会的发展,推动传统美德的发展。
三是以传统美德教育的模式创新,促进大学生道德人格塑造。现代化进程中,大学生良好道德人格塑造仍是我们需要一直关注的问题。通过本研究,有利于加强大学生理想信念、立身处世、为学求真、人性修养、伦理意识等方面的教育,进而提高传统美德的认知能力与践行能力。通过本研究,有利于大学生提高自身综合素质,提高下一代综合素质,通过大学生群体推动整个社会群体的综合素质提高。
大学生性格的不成熟,个性的不完善,是因为道德价值观还没有完全稳定地建立起来。大学生处在青春期后期,身体成长与思想发展等各方面还处在发展成型的关键期,他们身体接近成人,但是阅历和思想还无法和成人相提并论,他们身体荷尔蒙分泌旺盛、情绪冲动,往往一念之差就会造成无法补救的灾难,大学生处于青年到成年转型的关键时期,我们更应该关注他们各方面的发展,更为谨慎地守护他们成长。大学生,是社会主义事业的接班人,中华民族的传统美德需要他们来传承。
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