【摘要】：行位指不同级别标题的位置、上下空行、字符间距、字体大小。在有明确规定的论文、报告中，执行相关规定。送审稿、征求意见稿等无相关规定时，正文为小四号宋体、行距为20磅，标题的行位与字体用表5-1-2的形式较好。我国传统方法的章、节中，标题与序号间空两个字位。章、节、条、款、项、段的字体不统一，字号不统一，行位不一致。
行位指不同级别标题的位置、上下空行、字符间距、字体大小。位置包括顶格、缩格、居中。
（一）一般要求
各级标题连同序号独占一行，标题末不用标点符号，另起一行行文。标题层次由高到低，字体由大到小。
章节编排的行位、字体、字号至今尚不统一。在有明确规定的论文、报告中，执行相关规定。送审稿、征求意见稿等无相关规定时，正文为小四号宋体、行距为20磅，标题的行位与字体用表5-1-2的形式较好。一般情况下，送审稿、征求意见稿的字体略大于出版稿，边距略宽于出版稿。其目的是便于老专家阅读与批注。
表5-1-2 章节编排行位
在使用国际推广的层次排序法时，章、节、条、款、项、段的序号与标题之间空一个字位，部分文献中空两个字位。
我国传统方法的章、节中，标题与序号间空两个字位。
在任何一级标题中，当标题为两个字时，字间空两个字位。少部分文献中标题的字间未空字位。
“逢章转页”。各章均另起一页编排。多数文献中，各章第一页位于奇数页，不位于偶数页。(www.xing528.com)
（二）常见问题
在章节编排中有如下常见问题。
（1）章节编排的级次不系统，没有按照章、节、条、款、项、段的级次逐级编排。
（2）在带括号的序号之后加顿号，例如：“（一）、”“（1）、”。
（3）在国际通用的层次排序法中，章、节、条、款的序号后加顿号。例如：“2.1、”“3.3.1、”。
（4）将项的序号（阿拉伯数字）后的圆点改为顿号。例如：“1、”“3、”。
（5）在标题末尾加句号。
（6）在中国传统的章节编排法中，将条的序号后的顿号改为圆点。例如：“一.”“四.”。
（7）章、节、条、款、项、段的字体不统一，字号不统一，行位不一致。
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