Blocken教授提出了编写论文的十大误区， Dr. Wu进行了整理，值得深思。本书在转引（转引于“知乎”）时对原文略加修改（用“华文楷体”表示），并酌情增加了作者编写论文的心得体会（用“宋体”表示）。
在国际学术期刊，甚至高水平SCI、SSCI等收录期刊上发表学术论文，是每位研究人员非常期待的事情。连续发表质量好的论文，可以为你在国际上积累声誉，申请拿到更多的重点基金项目。例如：我见识到的好几位小年轻，每年以1～2篇的高质量论文慢慢积累；经过5年发展，他们已进入本领域内最顶尖期刊的编委。如果你很幸运地碰到了不挑毛病的审稿人，或者专业性不强的审稿人，那么你有可能会去发表一篇质量较“差”的论文，有可能毁了科学家的职业；毕竟白纸黑字将永久保留，而且能被搜索到。
（一）阅读和理解相关领域文献不够
刚步入科研不久的小青椒或博士生，有可能没有及时跟踪相同小领域内的最新研究，导致重复进行研究，让论文显得没有价值，从而浪费了大量时间和精力。除非前人的研究不完整，那么你的研究还能起到补充研究的作用，但是“创新”的价值却大打折扣了。的确，阅读大量的科学文献比较枯燥，而且需要长时间地跟踪阅读。这时，如果你迫于时间的压力（想及早毕业？想赶上升职申请？），就会想着不去阅读或很少读前人文章，想方设法快速发表；但是长期来看，结果可能是适得其反，甚至完全浪费时间。“磨刀不误砍柴工”，读文献就是“磨刀”的过程。
编写论文的参考文献，较好地反映了作者阅读和理解相关领域参考文献的程度。论文中的参考文献，一定要是作者认真阅读过的文献。不能简单地看一下论文标题和论文摘要，就将其列为参考文献。在长篇论文中，一般采用作者—年制标注参考文献，要确保文末标注的参考文献在正文中有相应的注记。
（二）偷懒和抄袭
这比不阅读参考文献更可怕。直接抄袭别人的成果，移花接木，以此作为自己的成果。即便一时不被发现，长期这样做，一定是会被发现的。这不仅涉及学术道德问题，自毁前程，而且涉及侵犯版权，后果很严重。目前，有些期刊已经设置了“查重”的关卡，比如需要通过Crossref Similarity Check （http://www．crossref．org/crosscheck/index．html）审查。类似像Elsevier出版商，如果发现抄袭，则会在“抄袭”论文的每页上印上红色的“Retracted （撤回）”，再加上一条抄袭的官方通知。
抄袭与引用的界限，是一个较难界定的问题。特别是同一科研项目、同一方向的不同论文，往往会重复使用一部分实际资料。也就是说，自己抄袭了自己的论文。作者认为：①不同论文所使用的实际资料，绝对不要重叠30%及其以上；②确需重复使用的实际资料，在第一篇论文中进行详细介绍，后续论文将前面的论文作为参考文献，只需引用其结论即可。
（三）文章结构不全
以下的内容是审稿人期待看到的：最新研究进展概述，目前的研究不足，明确论文的创新点／目标／范围，完善的研究方法，研究结果，结果讨论，结论。
如果结构不完整，就让熟悉完整结构论文的国际审稿人很迷惑。例如：实验方法描述不完整，审稿人就会怀疑别人无法重复你的实验。如果你没有讨论结果，就会让人认为得出的结论缺乏深度。
文章结构不全，大多为编写论文经验不足所致。为解决此问题：①在论文投稿中要对照审稿专家和编辑的意见，不断发现自己编写论文的不足，特别是容易出现的问题；②论文编写完成后，认真检查文章的结构是否齐全。
（四）不尊重别人的研究成果
虽然论文需要“创新点”，但是几乎任何一个想法的向前推进，都是建立在前人研究的基础上，就是“站在巨人的肩膀上”。因此，很难不去引用或评价前人的研究。如果为了刻意突出自己研究成果的领先或者原创，而贬低别人的研究成果或根本不引用相关的文献。为了帮助朋友，高估朋友的研究成果。这些做法都是不合适、不地道的，在国际同行中你的声誉就会下降。要知道现在的国际会议频繁，传播很快，同行间完全有可能碰面，不仅尴尬，而且有可能被人批评。更糟的是，如果审稿人的论文被你在文章中“数落”或“漏掉”引用，其结果可想而知。
阅读相关领域的参考文献不够，不了解相关领域的研究程度，很可能未对前人研究程度进行恰当的介绍，无意识地“不尊重别人的研究成果”。还有，要认真研究前人研究成果的进展与不足，在此基础上将研究结论进一步推向深入、使其完善，就能达到充分“尊重前人的研究成果”之目的。
（五）过高估计自己的贡献
为了增加自己论文的价值，高估自己的贡献，不真实客观地分析结果和不指出研究的不足，概括地说自己的研究成果更好，更深入，能更广泛地被应用等。这些做法都会让审稿人觉得分析不够严谨，文章轻浮。其实，在科学的长河中，对某个问题有一点点推动就已经是很大的贡献了。
客观估计自己的贡献：①要明白此项研究前人已经到达什么程度，自己研究的进展体现在什么地方；②对于“接力棒”式的进展，要用恰当的程度副词进行修饰和限定。(www.xing528.com)
（六）表达模糊和缺乏一致性
表达不具体，该写出细节的地方不写，就会出现逻辑上不通，让人很难贯通理解上下文意思。英文思维强调写实，中文思维强调写意。不注重清晰又具体的描述，一定会被挑出毛病。另外一个大毛病就是用词不一致，包括在前后文单词的大小写不一样，同一单词要表达的意思不一致，用不同单词表达同一个专业意思等。注意：科学论文不是小说，不讲究用词多样，而讲究简单、直接有效的一致表达意思。
由于思维的影响，一些新观点、新认识、新结论，自己已经理解了，就认为用极为简短的介绍就已经说清楚了。在别人看来，这个问题并没有叙述、分析、推理清楚，尚需进一步叙述。
另一方面，论文中涉及的问题都想说清楚。对说不清楚的问题反复地进行分析、推理，占用了很大篇幅仍叙述不清楚。说不清楚的问题，可作为遗留问题，留作今后进行研究。要掌握好叙述的程度，可请同行（哪怕是水平不高的同事）阅读论文。多听取读者的意见，对把握表述的程度会有很大帮助。
（七）缺少合适的引用前人研究
特别在前沿和讨论中，经常需要陈述某一观点，例如：“It was shown that the deviation
between this type of numerical simulation and corresponding measurements was consistently below 10%”。忘记引用或者故意不引，都不合理。会让读者觉得是本文的研究成果，从而和本文真正的研究成果相混淆。
前人研究成果可集中在引言部分叙述，也可在正文的每个部分（一级标题）之后叙述。对前人研究成果，不能不叙述，一般不要将前人研究结果和自己的研究结果混在一起（同一自然段、同一句话）进行叙述。
（八）进行了较多的主观评论
客观表达是科学论文的基本要求。因此，过多地使用主观词，会导致学术表达不够准确，因为主观词没有一个统一的标准。例如：实验误差在20%内，在某些情况是非常大的误差，但有些情况却是可以接受的。即便是同一情况下，审稿人、读者和作者都会有不同的判断标准。因此，主观词有时会让审稿人反感，认为结论不准确。
对实际资料，用陈述句进行叙述。在分析、推理中，注意形式逻辑，不要越级跳跃。在做结论时，逐字进行推敲，尽可能用量词、程度副词进行恰当的限定。
（九）英语写作水平较差
英语写作差，语法、拼写、图表等不注意。要知道审稿人的时间多宝贵，而且是义务劳动，所以千万不要想着审稿人会帮你修改语言写作。同时，如果你都不重视写作，可想而知，审稿人也会认为你不认真对待此项工作，研究工作可能就是不精确、不严谨。写作能力差是让审稿人对论文失去信心的最快方式。因此，花点心思好好学习地道的英语写作吧！
（十）无视审稿人和主编的审稿意见
的确，去反驳审稿意见没有犯错。过多的反驳会显得不重视审稿人意见，除非人家的确就是错误评论。另外，很多专业审稿意见是为了让你提高论文质量。如果忽视这些宝贵意见，自然就是不想提高论文质量。如果想尽快让论文被接收，还是好好准备一份详细的修改回复稿吧！
将审稿人、编辑的意见归纳成条款，逐一修改，并在修改意见中逐一说明。修改意见的一般格式为：①审稿人、编辑的意见（原文）是什么，自己是怎样理解的，进行了怎样的修改；
修改论文的过程，是学习、训练、提高编写论文能力的过程。审稿人和主编是作者的编外导师，一般具有较高的学术水平和丰富的写作经验。他们指出作者考虑不周、意识不到、表述不清、论证不好的问题，极有参考价值。不要计较审稿人和主编的意见是否完全正确，也不要计较审稿人和主编的语气是否得当，更不要把问题归结为学术观点不同而不加理睬。知识的来源是多渠道、多途径的。能够撰写本书，在本书中说出一点道理，也是得益于作者在投稿过程中审稿人和主编的指点。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
