校园文化资源丰富大学生思政教育内容

《意见》指出，大学生思想政治教育以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础、大学生全面发展为目标，主要内容包括大学生人生观、价值观和世界观教育，民族精神教育，公民道德教育以及素质教育。从物质、制度、环境、网络、实体、舆论等多层面多空间，开发整合校园文化资源，构建多维校园文化育人环境，营造积极向上、催人奋进、愉悦人心的氛围，潜移默化影响大学生树立正确的人生观、价值观、世界观，春风化雨浸润大学生释放爱国情怀，和风细雨滋润大学生心灵，促进大学生良好公民道德行为的养成和综合素质的提升。

理想信念是当代大学生的精神支柱和动力源泉。拥有远大理想和崇高信念，能够激发大学生的才智，激励大学生奋发向上。然而，随着中国特色社会主义进入新时代，大学生面临巨大的思想文化和价值观念冲击，高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等使命面临前所未有之挑战。校园文化资源作为高校“全员育人、全过程育人、全方位育人”体系中的重要素材，面向大学生传导积极向上之力，引导大学生自觉树立远大理想和人生目标，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供育人环境与资源支撑。

爱国主义是当代大学生实现理想抱负和献身伟大事业的精神动力。大力弘扬爱国主义精神，厚植爱国主义情怀，勇担立德树人使命，是高校义不容辞的政治责任。校园文化资源则是高校传承爱国主义精神的具体呈现。它通过高度凝练的文字表述，直观鲜明的视觉冲击，真情动人的实例展现，激发大学生自觉的爱国热情，为大学生爱国主义教育提供多维感官体验。(www.xing528.com)

道德是当代大学生提高精神追求、促进自我完善、实现全面发展的内在动力。发展先进文化、全面提高公民道德素质和加强社会主义道德建设，离不开持续有效开展大学生公民道德教育。大学生思想道德素质事关社会文明进步和国家长治久安，不可忽视。校园文化资源本身具有明确的社会主义核心价值观导向，引导广大师生自觉提高道德修养，以具体的模范展示向校园师生提供行为效仿榜样，影响大学生成为合格的社会主义国家公民，为大学生公民道德养成指明方向。

素质教育是当代大学生全面提高自身基本素质、实现德智体美劳全面发展的重要途径。校园文化资源作为一种优雅、充满正能量的高层次文化资源，为培育社会主义时代新人提供催化剂。在素质教育具体的实施过程中，校园文化资源具有目标导向、智慧启迪、榜样示范、人格塑造、行为规范等作用，为大学生全面提升综合素质提供理性参照。