高等职业教育作为我国高等教育的新的类型和现代职业教育体系的重要环节，呈现出起步虽迟但发展较快的良好情形，2006年开始实施的国家示范性高等职业院校建设计划发挥了十分重要的作用，彰显了中央财政投入机制极大的杠杆和带动效应。2006年，为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，教育部、财政部创造性地启动了国家示范性高等职业院校建设计划，围绕提升办学综合水平，提高专业建设水平和社会服务水平等，先后遴选并支持了100所示范高职院校和100所骨干高职院校进行重点支持建设。据统计，中央财政累计投入专项资金45.5亿元，拉动地方财政投入89.7亿元，行业企业投入28.3亿元，通过投入和建设对其起到了十分重要的作用。
具体而言，一是它对中国高等职业教育的发展起了直接的拉动效应。中央财政直接投向重点专业，为构建高职院校工学结合的重点专业建设人才培养模式起到了支持和撬动作用。二是中央财政带动了地方政府和行业企业的投入，产生了倍数效应，形成了中央财政引导、地方投入为主、行业企业支持的良好格局，进一步推动了地方投入主体责任的落实，调动了行业企业对发展和办好职业教育的积极性，发挥了中央财政的杠杆效应。三是形成了国家示范、国家骨干带动下省示范骨干、部示范骨干齐抓共管局面的形成，真正实现了高职教育从百花绽放到千花盛开，促进了高等职业教育整体办学水平的提高。四是通过中央财政投入项目，引起了各级党委和政府，行业和企业对高等职业教育重要性的认识，提升了地方各级政府和有关部门对发展高等职业教育重要性的认识，营造了关心支持高等职业教育发展的环境，也在一定意义上推动了全社会对高等职业教育的新认识。五是对全社会认识和重视高职形成了良性循环与支持机制，促进了高等职业教育社会地位的提升、办学条件的改善和人才培养模式的改革、人才培养质量的提高，对打造高等职业教育类型特色意义重大。(www.xing528.com)
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