《办法》第三章第十条至第十二条明确了项目遴选的具体办法和要求，主要思想是：“双高计划”遴选坚持质量为先、改革导向、扶优扶强，面向独立设置的专科高职学校（包括社会力量举办的专科高职学校），分高水平学校和高水平专业群两类布局。这一规定是对“双高计划”《意见》的进一步强调和明确，两者也是完全一致的，质量为先、改革导向、扶优扶强三大导向具体清晰明了。
“双高计划”遴选机制明确了一些前置条件。如学校办学条件高于专科高职学校设置标准，数字校园基础设施高于《职业院校数字校园建设规范》标准，并在内涵建设水平上达到一些基本要求。如省级及以上优质高职学校建设单位，章程完备，有职业教育集团并校企合作开展良好，理事会或学术委员会健全，内部质量保证体系健全，财务管理规范，内控制度健全，有应用技术协同创新中心、技能大师工作室，培训工作人数不低于在校生人数，近三年招生计划完成率不低于90%，毕业生半年后就业率不低于95%，有教育部备案的中外合作办学项目或招收学历教育留学生，等等。(www.xing528.com)
“双高计划”遴选采用标志性成果“九选五”机制。《办法》列出了学校在九项标志性成果中不少于五项的要求，即在教育部、财政部明确的九项标志性内涵建设中必须有五项及以上标志性成果，否则，就没有资格参与申报和评选。九个项目包括国家级教学成果奖，主持国家级职业教育专业教学资源库立项项目，承担国家级教育教学改革试点，有国家级重点专业，取得国家级就业创业先进典型案例，学生在国家级以上技能竞赛中获奖，教师在技能竞赛及国家级评奖中获奖，承办过国家技能大赛等，同时还有两条值得关注的点，即建立校级质量年报制度和建立校级竞赛制度。总体上看，这是一个国家级项目导向，有资格起点（九个项目中必须有五项及以上），也有一定的灵活性（九选五）。
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