（1919年春）
一、分课。本校训育课、斋务课之职员有辅助训练学生品行之责。凡属于宿舍及晚间自习之训育者，皆归斋务课；凡属于讲室以及其他时间之训育者，皆归训育课。
二、自治。本校教导学生之目的，以练习其自治能力为依归，是以有提倡令学生自行组织班风团，自习时自行管理，各班举代表办理各项事件，课外组织各会（章程另详），晚间自习有值日生维持秩序并稽查勤惰，寝室内举室长、斋长，分别照料。
三、个人之训育及调查。职员与班长及诸生常有关于班风及各生状况之谈话，以期有相当各（个）性之训育方法。关于学生年龄、住址及家长职业、已否娶亲、曾否入会及练习运动等项，制定格式单，每学期令学生详细填写一次。学生遇有事项，约该生家长来校谈话，以收家庭、学校共同辅助之效。
本校为辅助学生择定职业起见，每年令学生禀商家长，填写择业调查表一次。其中要则即询该生毕业后家长能否供给升学，如不能升学，愿就何业。并询功课长于何门，短于何门，及将来升学毕业后，愿就何业等项。
四、宿舍考美。宿舍有特别整齐洁净，始终一致者，则分别于每学期终奖以物品，以鼓励之。(www.xing528.com)
五、寄宿生写账单。为稽查费用，造成记账习惯起见，凡二年级以下学生用项，须填写本校所订账单，斋务课每月稽查无误，即于学期末尾寄与该生家长鉴核。
六、寄宿生写家信。二年级以下学生须每星期寄与该生家长家报一次。
七、缺席。因病或事项告假者，到训育课声明理由，获允后始得归去。不请假而自行离校者，以旷课论。每点钟迟到逾十分钟者，声明迟到理由，亦为告假。每月告假逾十二小时或旷课逾六小时扣月考各科平均分一成。如因久病或亲丧及大事，欲求特许不扣分者，须由家长或保证人到校证明，亦可酌夺允准之。
八、训诫。学生因习惯之软弱有违校章者，由职员规劝之，再违，则分别停学、记过，总以自去其非而悔改为训育之目的。
（《南开学校一览》，中华民国八年春季，第22—23页）
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