职业生涯发展措施的三个关键要素：任务、标准和时间

职业生涯发展措施必须具备任务、标准和时间三个要素，能够清楚地回答“做什么”“做到什么程度”“什么时候做”三个基本问题，让措施执行者能够准时、按标准、以经济和高效的方法完成既定的任务。

（一）任务

任务是指我们为实现职业生涯发展目标所做的各项工作，主要阐述“做什么”的问题。例如，某职业学校文秘专业的小叶为丰富自己的人文知识，决定“今年暑假读完《于丹〈论语〉心得》，并写出3000字左右的读后感”，这就是一项任务。

把职业生涯科学地划分为不同的阶段，明确每个阶段的任务，进一步制定执行措施，对更好地从事自己的职业、实现人生目标非常重要。

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职业生涯发展“十要”

（1）要对现在从事的职业负责。

（2）要建立和谐的人际关系。

（3）要优化你的交际技能。

（4）要善于发现变化并适应变化。

（5）要灵活，未来时代的工作者们可能要经常转换职业角色。

（6）要善于学习新技术。

（7）要舍得花钱、花时间学习各种指南性知识简介。

（8）要摒弃各种错误观念。

（9）事前要对就业单位多做摸底研究。

（10）要不断开拓进取，不断开发新技能。

（二）标准(www.xing528.com)

标准是衡量事物的准则，引申为榜样、规范。标准必须是规范、严密的，而且应该是量化的。它强调的是“做到什么程度”的问题，也就是我们为实现职业生涯发展目标而要完成的每一项任务具体要做到什么程度。例如，前面提到的小叶阅读《于丹〈论语〉心得》一书，就涉及“怎么读”的问题：要掌握哪些知识？是否要熟悉书中的人物关系？有哪些孔子的名言需要背诵熟记……这些方面都要有明确的要求。

标准是为实现目标服务的，也是追求学习效果和工作质量的一个重要环节。我们讲标准，就是要在明确目标的基础上吃透任务，在任务落实的细节上讲规范，在工作推进的成效上讲严格。对待每一项任务都要仔细认真、科学规范地达到设定的标准，这样才能有效地实现“一步一个台阶”。

（三）时间

时间要素解决“什么时候做”的问题，包括两方面的含义：一是目标实现的期限，也就是什么时候达到这个目标；二是任务完成的时间，也就是落实完成目标的各项措施所需的时间。如果没有明确的时间规定，职业生涯发展措施就会成为空谈。

当前，相当一部分中职生对时间不够珍惜，存在浪费倾向，影响了职业生涯发展措施的按时落实，主要表现为经常打牌和玩游戏、连续看小说、长时间用QQ聊天、经常逛街等。所以，中职生应培养和树立时间管理意识，减少无益于目标实现的活动。

名人名言

只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。

——黑格尔

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时间管理

时间管理是指在时间消耗相等的情况下，为提高时间利用率和有效性而进行的一系列活动，包括对时间进行有效的计划和分配，以保证重要工作的顺利完成，并能及时处理突发事件或紧急变化。

做好时间管理的途径主要有以下几方面。

（1）用清单的形式将要做的事情列出来，实行计划管理。

（2）记录时间使用详细单，以分析时间耗用在什么地方，减少浪费。

（3）采取时间A，B，C分类法。将事情按轻重缓急分为A（紧急且重要）、B（次要）、C（一般）三类，安排好做事的优先顺序，以提高时间利用效率。

（4）考虑不确定性，为意外事件的处理留出时间。