【摘要】：读书是中职生学习的重要途径，是中职生掌握知识的主要方式。科学的读书方法能够增强中职生学习的自信心，提高学习的兴趣。中职生在阅读时需注意以下几个方面。在具体目的的指引下，才能端正读书的态度、安排读书的计划、选择读书的方式，从而更加有效地进行阅读。（四）做读书笔记中职生在读书的同时，还需根据具体情况做好读书笔记。这是对阅读内容进一步消化、理解并提出疑问和见解的过程，是将书本内容转化为自身知识的过程。
读书是中职生学习的重要途径，是中职生掌握知识的主要方式。科学的读书方法能够增强中职生学习的自信心，提高学习的兴趣。中职生在阅读时需注意以下几个方面。
（一）明确读书目的
读书同学习一样，需要明确的目的作为行动指导，诸如为什么读书、读什么书、如何读书、读书后要达到什么效果等。在具体目的的指引下，才能端正读书的态度、安排读书的计划、选择读书的方式，从而更加有效地进行阅读。
（二）调动已有的知识储备
现代认知心理学认为，学习的过程并不是简单地从无到有的过程，它是新知识与头脑中已有知识相互作用、相互结合的过程。读书的过程同样也需要借助已有的知识和经验去分析新的阅读内容，这样才有助于对新知识的充分理解和牢固掌握。
（三）分清主次(www.xing528.com)
在读书的过程中，应注意分清主次，不能面面俱到。在职校的学习中，需要阅读大量的书籍和资料，我们没有时间也没有精力将所有书籍都精读记忆。因此，我们只需将重要且实用的知识、理论和观点筛选出来，作为重点内容深入理解。对于其他内容可一带而过，粗略知晓即可。这样既有助于重要知识的理解记忆，又避免了时间的浪费。
（四）做读书笔记
中职生在读书的同时，还需根据具体情况做好读书笔记。例如，在书中圈点勾画记录重点问题，在产生异议的地方简单标记自己的观点和看法等。通过做读书笔记，可以使阅读更具条理性和层次性，也有助于复习和查阅。
（五）阅读反思
阅读反思是指在读书后对阅读内容进行回味和再思考的过程。这是对阅读内容进一步消化、理解并提出疑问和见解的过程，是将书本内容转化为自身知识的过程。进行阅读反思有助于知识的记忆，有助于创新能力的培养，也有助于自主学习能力的增强。
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