2017幼师三班主题班会成果

（一）班会主题

感恩父母。

（二）活动背景

在如今的社会环境、家庭环境下，正处于15岁这个年龄阶段的孩子们 从乖巧听话转而反叛逆从，对于爸爸妈妈的爱往往熟视无睹，对于爸爸妈妈的唠叨开始火冒三丈，感恩教育呼唤着孩子们纯朴的心灵！教会孩子感恩父母，开展这样的主题班会是很有必要的。

（三）活动目的

让学生学会感恩父母。

（四）活动准备

音频、问卷、课件

（五）活动形式

问卷调查

（六）活动地点

教室

（七）活动过程

以感恩父母的音频《爸爸，再让我抱你一次》镜头铺开，随着感人的音乐开始营造整场班会的气氛，逐渐进入主题。

进行问卷调查，问卷涉及3个问题：(www.xing528.com)

1.15年来父母在我身上大概一共花费了多少钱？

2.你自己的生日是哪一天？

3.你父母的生日是哪一天？

学生作答后，老师一 一讲解，学生反思自己。

问卷后主持人向同学们发出两个倡议：一，好好地看父母一眼，看看他们头上的白发，看一看他们穿的衣服，看一看这么多年来他们为你的操劳。二，深情地对他们说一声：我爱你们！

以一首《感恩的心》结尾。

（八）班主任小结

我们经常说人生三大课题：学会做人，学会办事，学会做学问。其中，学会做人排在首位。著名教育家马卡连柯说：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体的本身就能成为很大的教育力量。”而主题班会就是教育学生的一项重要的集体活动，是我们班主任通过班集体教育影响学生的一种教育形式，这一次学校给出的这样一个开展主题班会的平台非常好。

班会后反思

首先，主题班会贵在“认真”二字。要想开好一次主题班会，让它成功，让它发挥它应有的德育功能，从班会的设计、构思、准备、组织到实施，甚至多媒体材料的选择运用以及主持人的讲稿写作，都需要花费班主任和学生大量的心血。

其次，主题班会的设计，一定要有针对性，要贴近学生生活和思想实际，真实性很重要。主题班会的内容一定要是学生真实的东西，否则只能是作秀，学生也就根本不会有真实的体会和感受。比如在我本次主题班会中，因为有了那么一份问卷，所以在主持人讲稿中很多内容都是真实的事情，句句都说到学生的心坎里去了。

像这样的主题班会很重要的一点，就是整个班级体要有与主题相切合的总体班级气氛。比如说这一次是“感恩父母”的主题，那么要求学生有一个严肃的、真诚的班级气氛，严禁在下面小说小动，否则很难达到应有的教育效果。

主题班会对品德教育的作用是不言而喻的，我们的学生也通过本次“感恩父母”主题队会，真正体会到了父母对自己的爱，也很好地唤起了他们的感恩意识，并且在学习生活中从点滴做起学会感恩。

总之，品德教育是一门精雕细琢的学问，它的形式多样，作用是不可估量，我将不断努力探索，更好地发挥主题班会的德育作用，继续努力建设优秀的班集体。