班级管理疑难问题解决方案，提高班主任工作专业化

（一）班级管理疑难问题及解决方案

1.手机问题

同学们把手机带到学校，名义上是与家长、老师联系，但如果带手机回校仅仅是为了与家长沟通，那也无可厚非，但是大部分学生都是利用手机网络来上网打游戏，而且越玩越上瘾，最终不能自拔。

解决方法：关于手机问题，一直都是学生管理的重难点。在这方面，学校与家长应积极配合，利用学校德育教育及其他教育渠道，以多种方式开展教育活动，促使学生知道玩手机的利害；家长采用正确的教育方式，处理子女玩手机及上网问题。

2.学习问题

同学们学习基础较差，加上学习方法的变化，让一部分学生对学习开始产生厌倦情绪成绩走下坡。成绩不好，更难提起学习兴趣，形成恶性循环。

解决方法：帮助同学们树立长远目标，让其认识到现在的学习是为了将来的职业发展。根据教材和学生的特点，采用灵活多样的教学方法，来激发学生的好奇心和求知欲，点燃学生智慧的火花。

（二）案例分析

♥教育故事一：

文某某，和陈某某关系要好，因为发生口角，陈某某伙同几位同学在宿舍内将文某某殴打。将此事上报后，我在系院的指导下将陈某某及几位同学进行了严厉批评和教育。(www.xing528.com)

解决办法和思路：

当天下午，陈某来到我的办公室，申请退学，表明此次批评让她很没有面子，全班因此对她印象不好。我没有同意其申请，并对她进行了劝导。首先表明她欺凌同学的做法是及其不对的，严重的话还要承担法律责任。其次，告诉她批评是为了让她更好地改进自己，能勇于认识自身的错误是成长中不可缺少的环节。

陈某的学习成绩好很好，但是为人太过于计较，我劝导了很久，让她打消了退学的念头，并在接下来的日子里重点关注她，经常提问并进行表扬。同时，我也对全班说，知耻而后勇是最大的进步，希望同学们不要对犯错误的同学另眼相看，要正常地对待她们。

直到现在，陈某没有发生过类似的事情，并且在期中考试时获得了前五名的好成绩，我打算重点培养她春考，让她能够考上心仪的大学，实现心中的梦想。

♥教育故事二：

我班学生高某某，学习基础并不差，但进入学校以来越来越不爱学习，上学常迟到，影响别人学习，作业常常不做或做不完整，书写相当潦草。我找她谈话，叫家长一起配合工作，希望她能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的学生。她开始口头上答应了。过后又一如既往，毫无长进。

后来，我实施了干预措施。我同他父母进行了一次诚恳的谈心。通过谈话使他们明白，孩子的成长离不开良好的家庭教育，要求他的父母多抽一些时间来关心她的学习和生活。接下来的日子里，我多次与家长电话联系，汇报孩子在校的表现，了解孩子在家的活动情况。

并且，我把她的座位调到靠前排，周围都是学习认真的学生，让她们相互帮扶，共同进步。过了一段时间，她的纪律有所好转，也按时交作业了，她的父母和我的联系也日益密切，一切都在向好的方向前进。