2017级牧医一班主题班会成果

（一）安全主题班会

1.班会目的：

了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

2.班会时间：

2017年9月4日

3.班会地点：

2017级牧医教室

4.班会准备：

安全知识、活动方案

5.班会过程：

（1）校园中存在的安全隐患（请学生列举一些现象）：

学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患；校园用电安全隐患；学生交通安全隐患；校园隐性伤害的隐患。

（2）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项

1）上下楼梯要注意什么？

不要因为赶时间而奔跑；在人多的地方一定要扶好栏杆；整队下楼时要与同学保持一定距离；上下楼时不要将手放在兜里；不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带；上下楼靠右行。

2）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3）课间活动应当注意什么？

课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课；活动的强度要适当，不要做剧烈的活动；活动的方式要简便易行，如做做操等；要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

（3）食品安全教育

不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品；不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品；春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类；经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯禁止购买用竹签串起的食物。

（4）交通安全注意事项

横过马路，要做到一停二看三通过；行人靠右走，注意观察来往车辆；学生骑车时不载人载物；12岁以下学生不骑车去学校；恶劣天气下不骑车；学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍.

（5）注意防雷电地震

在雷雨天气时，尽可能留在室内，并关好门窗；若在户外，可就近寻求避雷场所，如山洞、成片的房屋等处，但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建筑物，也不宜躲在大树下；严禁在校园上网和用手机；雷雨天时不要上网，不要使用调制解调器，最好把电脑的电源插座拔掉，尽量不要接、和拔打手机和电话。

（6）其他校园安全的注意事项

1）如何加强教室安全？

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室。

2）为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

3）当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

4）你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

（7）安全小常识(www.xing528.com)

临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救。打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

“119”——火警　“110”——报警

“120”——急救　“122”——交通事故报警

小结：同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

学生上台发言

（二）计划学习

1.班会主题：

稳中求进，在计划中学习　（第2次）

2.班会目的：

（1）让同学们更好地确定自己的目标，制定切实合理的学习计划。

（2）增强学生自信，使学生懂得只要通过自己努力，就一定能获得成功。

（3）让学生快乐学习，从而顺利地完成学习任务。

3.班会时间：

2017年11月

4.班会形式：

班主任主持，全班同学参加。

5.班会过程

班主任首先做开场发言，并主持班会开始。

（1）制定计划

要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。

基本要点：要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

（2）课前自学

课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。

（3）专心上课

上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。

（4）及时复习

课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。

（5）独立作业

独立作业是学生经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节，独立完成作业是不困难的。

小结：分析产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。通过本次班会让同学们更好地确定自己的目标，制定切实合理的学习计划。同时增强了学生自信，使学生懂得只要通过自己努力，就一定能获得成功。

6.效果反馈

整体班会效果较好，同学们都积极发言，踊跃参与讨论，并就所遇到的问题谈了自己的看法和解决的办法；课堂气氛活跃，达到了预计的班会目的，完成了教学任务。

班长上台发言