高级钢筋工培训：材料消耗计划与实践经验分析

1.上课

教学工作以上课为中心环节。上好课的具体要求是：目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。

明确目标指教师上课时明白这堂课要让学生掌握哪些知识和技能，养成什么样的行为方式和品格，学会什么方法等。重点突出是指在一节课上教师要把精力主要放在重要内容的教学上，不要对所有的任务平均使用精力。内容正确是指教师传授的知识和技能是科学的、确凿的、符合逻辑和规范的。方法得当是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学。

2.作业的检查与批改

作业是结合教学内容，要求学生独立完成的各种类型练习。通过作业的检查批改，教师可及时发现学生知识或技能缺陷，加以纠正，并做出评价和对学生的进一步学习提出建议。

3.课外辅导

课外辅导是在课堂教学规定时间之外，教师对学生的辅导。包括解答难题，给学习有困难的学生实习，指导学习方法。还可以为有兴趣的学生提供课外辅导和帮助，指导学生的实践和社会服务性活动等。(www.xing528.com)

4.学习成绩考查与评定

学习成绩的考查与评定是以测验、考试或考查的形式定量地评定学生个人的能力级别结果。通过对学生学习成绩的测量和评价，可以检查教学的完成情况与实际效果，从中取得反馈信息，进一步改善教学，提高质量。

5.注意事项

1）对各种培训的时间均应与单位领导部门协商统一安排，以免影响工程施工进度。

2）对实际操作培训应先做出材料消耗计划报领导及材料部门批准，尽量在施工淡季用未加工完的材料，加工能用的钢筋，减少材料的消耗，降低培训费用。

3）培训者应将资料知识与实践经验毫无保留地写入教案中，以期达到共同提高的目的，对有较长期工作经验者的培训更应如此，不要怕受训者超过自己。