慕课在高职高专课程教改中的应用

信息技术的发展改变了人们的生活，对世界的教育发展产生了深远的影响。慕课与信息技术间紧密结合，成为世界教育发展的关注点，时代的发展也提示需要慕课的产生和不断发展。

1．信息技术的发展及互联网的不断普及，让人们的生活、学习变得网络化。信息技术的发展和互联网的普及也让在线教学得到发展学习者能够突破地域的限制来得到更多的学习资源，让学习者学习讨论变得更加便捷。技术的不断发展让在线教学的方式变得更加方便快捷，更加实惠。随着智能设备的不断发展和普及，人们可以通过手机、平板等智能设备随时随地的进行学习，让学习时间更加灵活自由，降低了在线教育的门槛。

2．传统教育也存在着许多的弊端，比如学生学习场所固定在教室、采用接收式的教学方式将知识点灌输给学生、缺少对学生独立分析问题和解决问题能力的培养，导致学生的潜能没有得到很好的开发。有教育专家指出，最好的教育方式是将知识点融合在教学的过程中，让学生的学习主动性和能动性得到锻炼，让学生在实践和经验中进行学习。现代社会，学生不仅仅是要适应现有的工作过程和技术，还应该将学生培养成具有独立性、创新性和灵活性的技能型人才，学生不仅仅是要掌握教育知识的成果，还需要能够将现有成果进行利用进行再次创造。在线教育的模式，让学生根据自身的需要在网络上自主进行课程的学习，自己把握学习进度，让学习时间和学习地点变得更加的灵活，这样不仅仅可以培养学生的独立学习能力还能提高学生的学习效果，让学习者为中心的学习模式得到更多人的支持。(www.xing528.com)

3．优质教育资源分布不均。全球的优质教育大多数集中在欧美等发达国家，同时这些高校还有独特的优质教学资源。就我国而言，大多数的优质教育资源集中在东部发达地区和全国重点高校。社会对优质教育资源的需求不断扩大，与国外相比较我国的优质高等教育资源短缺地区分布不均，使得越来越多的学生选择出国留学，让我国的人才队伍建设出现损失。慕课的出现可以共享全球的优质教学资源，同时具有庞大的市场。

4．高等教育阶段花费成本较大。根据近几年的调查研究显示，我国现阶段大学的学费一般在4000～13 000元，学生一个月的生活费大约需要1000元。就目前我国的经济情况来看，虽然我国实行九年制义务教育政策，但是高等教育阶段的学费仍然处以一个增长的趋势，有人认为现阶段高等教育提供的价值和缴纳的学费不能成为一个较好的比例，质疑高等教育的教学效果。慕课低成本高质量的教学资源能够解决较高的教育成本和低收入家庭之间的矛盾，更好地满足社会的需要。