高职院校教学管理制度的必要性

教学管理是对教学过程的管理，但教学管理本身也是一个过程即教学管理过程，也就是指教学工作。教学过程管理的流程，本质就是使教学工作的各环节有机衔接、配合、协调，提高教学质量。提高教学质量是教学管理的终极目的和最高目标，但作为一个管理过程，为教学管理工作制订符合学校实际情况的阶段性管理目标并实施，更有利于提高教学管理的效率和本身的质量，更有利于保证教学管理总目标的实现。因此，实现教学管理总目标，必须制订教学管理制度。

制订教学管理制度的必要性主要表现在以下几个方面：

1.有助于建立正常的教学工作秩序

学校教学工作是一个多因素、多层次、多系列、多结构的复杂综合体。要高效、高质量地完成教学任务、实现教学目标，就必须建立一整套教学管理制度，使教学工作有规可循，有矩可蹈。只有如此，才能建立稳定的教学秩序，保证教学工作正常运行，使教学工作成绩显著。

2.有助于调动师生的积极性、主动性(www.xing528.com)

一所学校要建立符合教育工作规律、符合现代管理原理的教学管理制度，使每一个师生都知道应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做，以及自己的主要职责是什么，这样就可以明确责任，调动教师和学生教与学的积极性、主动性和创造性，把教学工作最优化地组织起来。

3.有助于实现教学管理的科学化、规范化

制订教学管理制度意味着对学校教学工作的全过程予以规范，使教学管理适应高等职业教育人才培养模式的基本规律。要通过不断研究和完善教学管理制度，指导和改进教学管理工作，提高教学管理水平，建立充满生机与活力的教学运行机制，形成教学特色，提高教学质量。