校企合作：实践创新，落地见效

必须坚持校企合作，开放办学，加强实训、实习基地建设，使工学结合的人才培养工作落到实处。

具有真实环境，具备实际操作能力的实训、实习基地建设不仅是高职教学工作的必要环节，更是提高高职教育教学质量的重要环节，高等职业教育以就业为导向，把学生能否顺利上岗就业，实现毕业与上岗的零过渡作为重要目标，这一目标要求构建一个开放办学机制，着力推进校企合作尤其是学校教学与行业企业的合作，它不仅可以有效地推进在编教师挂职锻炼，了解实践，而且可以聘请行业企业的业务专家和技术能手充实到学校里来任教，当然，基地建设本身就是校企合作的重要目标。

校内要建设一批具有仿真或真实环境，能够进行模拟教学、实战训练的实训基地，以解决理论与实践相结合的问题，有了这些实训基地，就可为教师进行模拟教学和学生进行模拟活动提供训练场所，如果专业和条件允许，建设一些具有真实环境、真实设备、从事真实产品生产和销售的基地，则更有意义，更能体现高职办学的目标和要求。就这一点而言，不仅工科类专业可行，一部分财经管理类专业、烹饪类专业也是完全可行的，而且也应该积极去做，做了必有成效。(www.xing528.com)

充分利用校企合作机制，在开放办学的前提下建设一大批能够提供顶岗实习机会的校外实习基地，也是一项十分重要的工作，它有利于真正把理论与实践、知识与技能、设计与操作很好地结合起来。当然，校外实习基地要真正发挥作用，必须有教育教学功能，不是简单地设点挂牌，而是要进行制度和组织设计，基地所在单位在提供实践场所的同时，要给学校学生和教师提供交流、研讨的平台，避免将基地简单地作为顶岗操作的场所。诚然，要有效解决这一问题比较难，需要政府指导、学校与企业协同才可以做到。