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华侨精神:感人故事与开放文化

时间:2023-10-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:《承志》剧通过“侨批”吟诵,讲述了广大华侨在海外打拼,将来之不易的血汗钱寄回家乡,赡养父母妻儿、支持抗战和国家建设的感人故事,充分展现华侨进取、勤劳的精神特质。全剧高潮部分展现了华侨大学首任校长廖承志及诸多侨领为华侨高等教育呕心沥血的感人故事。回国求学的侨生在学习中华优秀传统文化的同时,带来了东南亚各国特色文化,将海外华侨开放、包容的精神种子播撒在校园中,孕育了华侨大学特有的校园文化。

华侨精神:感人故事与开放文化

《承志》原创诗歌舞台情景剧分为燃情岁月、承志前行、奋进时代、扬帆新征四个篇章。该剧以“侨批”(华侨通过海内外民间机构汇寄至国内的汇款暨家书,是一种信、汇合一的特殊邮传载体)入题,以学校创办发展为时间轴,以“华侨学生”口述为线索,通过侨批朗诵、歌舞表演、情景剧、侨生合唱、侨生歌舞、侨情诗歌朗诵等艺术形式,将华侨的移民史、创业史、侨胞对祖国建设发展所作贡献,以及著名国务活动家、华侨大学首任校长廖承志心系华侨,对华侨高等教育事业的贡献生动地演绎了出来。

(1)围绕侨批档案,讲述华侨奋斗故事,突出海外华侨的进取、勤劳的精神。《承志》剧通过“侨批”吟诵,讲述了广大华侨在海外打拼,将来之不易的血汗钱寄回家乡,赡养父母妻儿、支持抗战和国家建设的感人故事,充分展现华侨进取、勤劳的精神特质。

(2)围绕人物传记,展现华侨归国学习历程,突出华侨的开放、包容的精神。全剧高潮部分展现了华侨大学首任校长廖承志及诸多侨领为华侨高等教育呕心沥血的感人故事。新中国初期,广大华侨回国参加建设,彼时东南亚国家风云突变,大量华侨青年回国,1960年华侨大学应运而生。回国求学的侨生在学习中华优秀传统文化的同时,带来了东南亚各国特色文化,将海外华侨开放、包容的精神种子播撒在校园中,孕育了华侨大学特有的校园文化。(www.xing528.com)

(3)围绕校情侨史,讴歌华侨支持祖国建设和改革开放,突出华侨的奉献、爱国精神。华侨精神中的进取、勤劳、开放、包容、奉献等特质之间最大的公约数就是爱国。全剧所体现的爱国元素随处可见:不管是展现华侨先辈支持祖国革命建设的侨批吟诵,还是新时期海外游子眷恋祖国的情景再现;不管是20世纪60年代初期华侨归国的历史片断,还是新时期华侨捐资助学的善举演绎;不管是廖承志“临终托孤”的感人故事,还是全校华大师生对首任校长廖承志的缅怀,无不体现出浓浓的爱国精神。

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