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提升学术写作和公务讲话技巧:高校事务文书与讲话指导

时间:2023-10-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:高校管理者讲不出自己的话,无外乎三种原因:不学、不会、不敢。“不学”就是平时不读书、不看报、不积累“存货”,关键时候拿不出新材料、讲不出新话。“不会”就是不善于开动脑筋、不勤于深入基层,对实际工作中的问题研究不深,对各方面的情况掌握不多,讲起话来心里没底,自然就不会讲新话。因为不学所以不会,因为不会所以不敢。二是要在学习中出新。

提升学术写作和公务讲话技巧:高校事务文书与讲话指导

语言是思想的外壳,管理干部有没有水平,说出来的话师生愿不愿意听,关键就看有没有思想,是不是说自己的话。高校管理者讲不出自己的话,无外乎三种原因:不学、不会、不敢。“不学”就是平时不读书、不看报、不积累“存货”,关键时候拿不出新材料、讲不出新话。“不会”就是不善于开动脑筋、不勤于深入基层,对实际工作中的问题研究不深,对各方面的情况掌握不多,讲起话来心里没底,自然就不会讲新话。“不敢”就是对自己缺乏信心,怕出岔子、怕捅娄子,为求“稳妥”“正确”,就尽量拣书上有的去说、按上面讲的去说。因为不学所以不会,因为不会所以不敢。怎样才能做到多讲新话、少讲套话呢?说自己的话,最根本的是要有自己独到的思想和见解。

一是要在深入中出新。经验在基层,群众出智慧,实际工作中有很多鲜活的例子、生动的语言和闪光的典型。管理干部要多深入院系、多接触师生。这样才能够不断地汲取思想和语言的养分,讲起话来才能够有根有据、有血有肉。

二是要在学习中出新。这就需要高校管理者善于学习,多读些经典理论书籍,遴选富有新意的知识点,及时摘录备案,将积累的知识转移到自己的大脑中,打牢理论功底,使自己的思考和见解有一定的理论深度;对于上级领导的讲话及文件,不能照本宣科、生搬硬套,而是要在认真学习领会并掌握其精髓要义的基础上,经过独立思考融会贯通、消化吸收,渗透自己的理解和思考,形成自己的独到见解。(www.xing528.com)

三是要在创造中出新。真理固然不怕重复,但也不能总是那么一副老面孔、老调子。如何用通俗的话讲明白深刻的道理,用生动的语言讲清楚枯燥的理论,需要管理者认真思考并有所创新。要善于转化,结合工作实际,让知识经过一个升华过程,真正内化为自己的能力和技巧。

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