如何找准调研报告选题

调研报告写作的第一项工作就是选准调研的课题。找准了课题就等于成功了一半。高校管理者确定调研课题，必须适应学校中心工作的需要和领导决策的需求，站在领导的位置、角度去思考问题，与本职工作紧密结合。只有这样，才能使调查研究工作与领导决策需要紧密地联系起来，从而为决策多出主意、出好主意。学校办公室等综合部门一般更应注重课题的全局性、综合性、宏观性和平衡性。业务处室则一般更侧重专业性、具体性、微观性和单一性。

一是围绕学校党委重大决策部署选题。学校党委决策的重点就是调研选题的重点。要着重在谋全局、抓大事、管方向上下工夫并贯穿于决策、执行、监督的全过程。重大决策往往是领导调研、思考较长时间之后做出的。我们应围绕重大决策，搜集理论、政策、历史经验、兄弟高校实践等材料，进行深入研究、充分论证、验证决策，统一师生员工思想，汇聚师生力量，为决策落实打好基础。

二是围绕决策执行情况的跟踪研究选题。一项决策制定之后，在实施过程中由于变量太多可能会出现一些预料不到的问题或新的情况；也可能在全面推广之前需要进行局部试点，或在实施中分步到位。师生反响如何、落实得怎么样、会取得什么样的效果，是领导非常关心关注的问题。因此，决策的跟踪、反馈非常重要。高校管理者应迅速行动，深入基层院系明察暗访，摸透实情，为领导提供第一手材料，为修正和完善决策提供重要依据。

三是围绕贯彻落实高等教育政策选题。要密切关注国家高教政策的动向。当前信息就是机遇，用信息就是抓机遇。上级做出重大决策前往往会通过不同途径提前吹风、营造舆论基础。这时，我们应该头脑清醒，擦亮眼睛，密切关注政策动向；见微知著，正确预测，提前谋划制定应对之策，努力为本校本部门争取更大的政策空间。如中西部基础能力建设、双一流大学建设等政策出台后，都需要结合学校实际，深入调研。(www.xing528.com)

四是围绕学习国内外高校经验做法选题。国家重大教育政策出台后，各高校都要紧锣密鼓地结合本校实际，创造性地制订落实方案。在工作开展过程中，领导往往非常关心并注重吸纳借鉴国内外高校的好做法和成熟经验。高校有关处室应通过各种渠道了解兄弟高校情况，对有办法、有亮点、有效果的高校应积极走出去、虚心考察学习，特别是跟本校基础情况类似的更应学习借鉴，为领导决策启迪思想，理清思路。例文《美国高校学生事务管理之特点与启示》就是这类选题。

五是围绕解决重点难点热点问题选题。工作中的重点、难点、热点问题，领导担心、干部关切、师生关心。解决好这些问题往往会起到凝聚人心、推动全局的良好效果；解决不好不仅会影响整体工作的开展，而且有可能造成不稳定因素。调查研究既要听取专家学者的意见和建议，又要听取广大师生员工的意见和建议，既要到工作开展得好的院系和部门去，又要到工作打不开局面的院系和部门去，找出工作停滞不前的深层原因。围绕这些问题想办法、出主意，为领导服务、替领导解忧。如例文《对基层县市毕业生就业难的调查与思考》就是这类选题。

六是围绕师生呼声选题。师生利益无小事。基层和师生普遍反映的问题，如果不及时发现，或者解决得不好，不仅妨碍工作任务的完成，还可能影响高校的发展和稳定。要始终把这些热点问题作为调查研究的一个重点，及时向学校党委反映基层和师生的呼声，为学校办好实事献计献策。例如，校园综合治理问题、教师职称晋升问题、大学生心理健康问题等。对于这些问题要主动出击、摸清情况、及早拿出对策。