大庆精神的教育作用包括：第一，召唤人、鼓舞人，给人以百折不回、勇往直前的必胜信念。第二，激励人、鞭策人，给人以火热旺盛、必夺斗争胜利的工作热情。第三，感染人、鼓动人，给人以蓬勃向上、永不倦怠的精神状态。第四，感动人、激发人，给人以藐视困难、勇于克服困难的乐观豁达的精神。正是有了这样全面丰富的感召激励价值，大庆精神才能够把人的活力、激情、信念鼓动起来，燃烧起来。因此大庆精神对人的教育塑造，是价值观念的塑造，又是行为形式的塑造；是思想品德的塑造，又是精神状态的塑造；是工作作风的塑造，又是思维方法的塑造。它从本质上促进一个人整体精神的内在生长，帮助一个人成为他自己，扩大了人们自己的精神空间，消融因私利计较造成的狭隘、人与人之间的对立和分隔。
充分发挥这些价值需要广泛而深入的宣传教育。首先应避免小范围、单向灌输。促进构建大庆精神的“自媒体”传播平台，利用微信公众号、微博、小视频等网络传播平台的开放性和互动性，使受众在获取信息的同时又能加上自己的想法感受成为传播者，让人们积极主动地了解、弘扬大庆精神，在实践中践行大庆精神。即要随着互联网的发展，不断创新思维模式和传播方式，适应环境变化的同时引导环境改善。
调查显示，虽然信息纷杂但随着人们认识水平的提高，大多数人大局观上并不会被历史虚无主义渗透，90%以上的群众还是觉得大庆精神在这个时代不会褪色。因此对于意识形态领域的思想工作我们应加强引导和重视，但也不必太过担忧。但开展类似宣传，应避免流于形式，精心组织、创新宣传才能更好地推动教育活动的常态化发展。
要把大庆精神的传播与大庆的城市建设结合起来，着力发展旅游业、教育业。浓郁的教育氛围、焕发的精神风貌可以促进外地游客感受大庆精神，并通过“自媒体”分享宣传。本地居民的全面教育，可以促进地域文化建设，激发大庆人的自豪感，自觉承担起继承弘扬大庆精神的使命。而大庆石油人海外作业已达29个国家，要注重培养海外工作员工的责任意识，促进大庆精神“走出去”。
调查显示，超过95%的大庆人认为在现代社会继续学习大庆精神依旧是十分有必要的，并也肯定了大庆精神在历史的长河中所发挥的作用以及重要意义，愿意在新时期继续以一种积极的心态去学习大庆精神，并运用自己手中的“自媒体”传播和弘扬大庆精神。
弘扬大庆精神，意义不只是讲好中国故事，更重要的是使这种精神对我们产生触动，用那种藐视困难的冲天干劲去指导我们的生产、生活，成为个人、企业乃至社会前进的不竭动力。
【注释】
[1]马英林、赵金业、刘春兰：《大庆精神的内在逻辑结构与时代价值》，载《物理探讨》2001年第3期。(www.xing528.com)
[2]李懂章：《大庆油田大事记》，黑龙江人民出版社2006年版。
[3]中国石油天然气集团公司思想政治工作部编：《大庆精神，铁人精神》，石油工业出版社2009出版。
[4]王昆：《大庆精神与铁人精神的基本内涵》，载《思想政治工作研究》2009年第二期。
[5]宋传修、王玉库：《树立“经营”新思维，不断实现大庆精神、铁人精神新发展》，载《大庆社会科学》2010 年第2 期。
[6]马英林、赵金业、刘春兰：《大庆精神的内在逻辑结构与时代价值》，载《物理探讨》2001年第3期。
[7]王永春：《继承了弘扬大庆精神，推进百年油田伟大实践的“铁人式”员工队伍》，载《改工研究动态》2009 年第12 期。
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