建筑材料的质感效果是建筑外部空间与内部空间互相渗透与连通的重要因素，教育部礼堂外立面装修材料的运用是材料质感内外空间中对比手法的运用。原设计中建筑立面、地面、室内室外装修，均以不同材料的粗细材料质感的对比为原则。原设计室内的粗质紫红色陶板地面，以及柱面与室外地面、踏步的陶板饰面连为一体，但在施工中室内的粗质陶板地面、柱面未能实现，被改成了大理石饰面，这是由于业主及施工单位不理解材料对比的手法。礼堂立面的大面积玻璃与紫红色粗质陶板墙面、柱面形式对比。入口前面的室外地灯下面用卵石铺砌地面，与紫红色陶板的地面和墙面形成空间上的对比。建筑一侧的休息庭园水池、粗石、植物材料与室外疏散楼梯的刷石、陶板地面形成对比。而且，原设计图中还以同样的原则把室外的地面材料的处理办法一直延伸到室内的前厅之中（图8.9）。
图8.8 教育部礼堂前厅空间中的构图重复和楼梯空间
空间中构图的对比或冲突是由相反的因素所建立的趣味，这种对比统一性对建筑空间布局或室内设计有特殊的效果。作为艺术家的建筑师的个人风格与特征的建立，常把许多互相冲突的因素成功地组织在一起，强调或重复某些特征，统一于作品之中。
对比和冲突也是艺术形式表现动态的基础，对比和渐进一样具有能够避免单调的活力。对比的手法也可以反映建筑所要表达的感情，如强烈的、平静的或行动中的。(www.xing528.com)
在建筑的空间设计中，为了求得室内布置与装饰艺术中的美和美的规律，我们需要熟悉空间设计构图的基本要素，并学会运用，如同学习语言时运用词汇一样。它是进行室内空间设计的基本功，这些基本要素作为空间设计的基础可以运用于建筑设计、绘画，地毯，家具等的布置之中。但是成功的设计并不一定都遵循这些原则，甚至有的故意要破坏这些原则而取得成功。设计的语言可以有各种不同的说法，有各式各样的艺术表达方式，设计从来不应该要求必须如何做。我们进行一项建筑的空间设计，首先要运用最基本的空间构图要素，来说明这个空间如何才能具有美的视觉感觉。以上列举了空间设计中的六个重要的因素在教育部礼堂工程中的运用，这些原则与要素的运用并非一定能达到美的构图效果，但这些原则与要素的运用有助于作品接近美的目标。
图8.9 教育部礼堂室外空间中材料质感的对比
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