实习教学专项调研。总督学、组长沙国平把工作要求、步骤部署具体细节，调研不走过场，数据真实可靠，评价客观，为学校实习教学整改提供依据。校教学督导组专家于2008年11月4日至14日对全校12个学院71个本专科专业进行了实习教学评价。评价方式主要是听取各学院实习教学工作情况汇报，查阅学院近三年实习教学存档材料，了解学院对实习教学的管理情况，召开教师、学生有关实习教学工作的座谈会等。评价结束后，由校教学督导组将评价情况及建议向学院进行反馈，促进学院实习教学整改。（1）从专家的评价结果来看，全校12个学院共有71个专业，参加实习评价的专业66个，占92.96%，5个专业未参加实习评价(机电、人文、土木、基础各1个新专业未到实习环节，基础1个专业没有实习环节)，占7.04%。评价结果：合格的专业62个，占93.94%，不合格专业4个，占6.06%。不合格专业中，机电学院3个（测控、材料成型、交通运输），主要因为实习时间达不到培养计划要求，土木学院1个（交通工程），主要是因为学生与指导教师比例高于15∶1。（2）全校签约实习基地197个，平均每个专业实习基地数2.77个，平均每个专业实习基地数不足2个的学院有3个，分别是信息、电气、高职学院。全校无实习基地的专业有10 个，其中人文1个（对外汉语，未评价）、基础1个（高分子化学，未评价）、艺术1个（舞蹈，已评价），高职学院7 个（电子信息、电子商务、计算机网络、模具、制冷、数控、应用电子）。高职学院的7个专业参加了实习评价工作，评价结果是合格，原因是学生有实习地方（部分在校内实习基地），但未签实习基地协议（专家认为无实习基地）。（3）全校共有456位教师参加过实习指导，其中高级职称215人，占47.15%，中级职称224人，占49.12%，其他17人，占3.73%。（4）从学院实习材料存档情况看，学院均安排有专人负责统一保管，并落实了实习材料存档场地，从专家抽查近三年内学生实习材料存档情况来看，存档材料基本齐全。从总体情况来看，各学院对实习工作还是认真负责的，相应的教学管理也是严格有序的。
第二轮学院本科教学评估。我校于2008年3月启动了第二轮学院本科教学评估。各学院在总结2004年我校第一轮学院教学评估工作经验的基础上，按照新的评估指标体系，本着构建教学质量保证与监控体系长效机制的原则开展了自评。2008年11月24日至2008年12月5日，校教学督导组和校教学评估中心组织校教学评估专家，分理工组（7人）和非工科组（6人）分别深入11个学院进行了现场考察和评议，评选出优秀学院2个、良好水平学院9个，为学校本科教学工作提供了专项评估报告。2009年3月26日，“第二轮学院本科教学评估工作整改验收报告”提交校党委和校行政，为各学院整改提供参考。(www.xing528.com)
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