温州人的创新精神-大学生创业导论

开展创业教育系列活动，搭建创业教育的国际与国内交流平台，了解国内外先进的创业教育理论体系和实现形式，丰富创业教育的形式，完善创业教育实践环节和课程内容，对推进创业教育体系建设具有积极的意义。

案例分析

上大学期间就开始“折腾”的潜在创业者

【导读】

范志平是上海海洋大学计算机技术专业硕士毕业生。在读大学期间他就是一个不愿意“循规蹈矩”的人，他在课余时间卖过电话卡，在新生入学时卖过日用品，还开过餐馆……虽然每次的业务坚持的时间都不长，但是不仅让他赚了钱，还让他对创业上了“瘾”。他一直有一个强烈的愿望，就是自己开公司，自己当老板。

在他眼里，创业就是最神圣的就业，除了可以养活自己以外，还能以提供工作岗位的方式为社会做贡献。这让他感觉更能体现自身的价值。

读研期间，范志平一边学习，一边四处寻觅合适的创业方向。2007年的一天，他在图书馆的报刊阅览室偶然翻到一张报纸，上边写着：农业部正在全国范围内，推进实施“无公害食品行动计划”。他顿时眼前一亮，农业在上海的比重不大，相对来说竞争不会很激烈；而服务业又是上海重点发展的领域。多年磨炼出来的“商业直觉”告诉他，如果走“农业服务”路线，很可能有戏。

通过沟通，导师和校方领导都很支持他的想法：成立一个帮助农民实现无公害生产的农业技术服务公司，帮农民增收，又确保消费者吃着放心。接下来的一年里，他走访了50家无公害农业生产企业，参加了3次农业展览会、4次食品安全学术会议，发放了2 000份市场调研表，结果证明计划可行。

在上海市大学生科技创业基金会的基金扶持下，他的公司——上海齐民信息科技有限公司，在2008年初正式注册成立。公司主要从事农产品品牌策划和推广、食品安全追溯、农业区域性电子商务等服务。(www.xing528.com)

温州人的创业精神

【导读】

温州人在创业创新实践中推动经济的不断发展和社会的不断进步，又在创业创新的实践中锻炼、提高自身的各项素质和创业创新的能力，进行人自身的创新，推进了人自身的文明建设，逐步形成了独具特色的人文精神品格。温州人身上蕴含着一种令人折服的精神素质。

温州人精神，又称温州精神。它是处于创业创新时期的温州人的共同理想、信念追求、价值取向、行为态度等因素的组合，是通过社会实践的融汇、培养、凝聚而形成的一种观念和意识。20世纪80年代的温州人精神，被人所称颂的主要是“四千”精神，即：走遍千山万水，历尽千辛万苦，说了千言万语，想出千方百计，以千家万户的生产经营，适应着千变万化的社会需求。这体现出温州人的吃苦耐劳、不断追求、奋力创业的精神风貌。90年代，温州人精神被概括为“四自”精神，后来又表述为“四敢”精神。1993年温州进行第二次创业，讨论“温州人精神”，概括为“四自”精神，即自力改革，自担风险，自强不息，自求发展。1998年10月温州市第八次党代会报告概括温州人精神为“敢为人先，特别能创业”。后来人们把温州人精神概括为“四敢”精神：敢为人先，敢冒风险，敢于创业，敢于创新。2005年5月，温州城市精神被概括为“敢为人先，民本和谐”。

温州人身上最重要的一是商业智慧，敢为人先，富有新的创意；二是合作精神，共生共赢，善于集聚优势。

创新，是温州发展生生不息的动力；创新，是温州人的品格和灵魂。不断创新，是温州人一贯的精神品格，正在成为温州人最重要的一种能力。致力于创新的温州人，又在创新活动中锻炼和提高着自身，进一步树立创新意识，培养创新能力，一点一滴地塑造着新的人。创新激活了社会生产力，创新也升华了人的潜能，推进了人的发展。

【分析】

从这两个案例中，你都得到哪些关于创业精神的启示？你也具备这些创业精神吗？如果还没有，请分析为什么。