大学生创业团队管理教育及重要性

对于在校大学生创业团队而言，如何将他们纳入真正意义上的创业中来，为将来走向社会打下创业基础，是目前学校创业教育中需要引起关注的重要问题。因此在大学生创业团队的建设和管理上，必须对他们进行系统的理论教育，这样才能从真正意义上做到理论和实践的统一。

（一）要加强对创业团队成员的价值观、人生观、道德观的教育和社会责任感的培养

在当今社会，影响当代大学生思想状况的因素是多元化的，大学生的思想容易受到外界的影响。在创业团队中，必须加强这方面的思想教育，而不至于在创业历程中被金钱和利益所左右。另外，社会责任感的培养也十分重要。社会责任感是人们对自己在社会中的责任的情感体验，在创业团队中，只有具备较强的社会责任感，才会关心国家、社会和集体的前途，关心环境，关爱他人。而这恰恰是创业的深层内容和高层目标。培养创业团队中各个成员的社会责任感，可以在创业企业内部形成一个负责的团队，对外而言也是对创业团队形象的良好塑造。这也正是创业团队走上良性循环发展道路的基础。

（二）要加强对创业团队成员法律意识的培养

随着依法治国的理念越发深入人心，法律在社会生活中将起着更为重要的作用，并成为社会有序健康发展的有力保证。创业自然也要遵循社会法律体系。创业的首要问题，往往是设立企业从事经营活动，这就必须到工商行政管理部门办理登记手续，申领营业执照等，对于《公司法》、《合伙企业法》、《个人独资企业法》、《合同法》、《担保法》、《票据法》等法律，以及《企业登记管理条例》、《公司登记管理条例》等工商管理法规、规章，作为创业团队成员都必须有所了解。因此，加强对创业团队成员的法制意识培养是必需的，创业教育者的主导作用应充分发挥出来了。

（三）要加强对创业团队成员的创新意识和创新精神的培养

这方面主要是教育和引导创业团队成员增强创新意识，并逐步升华为创业精神。创新就是强调一种创造性思维，就是凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥个人所长的事业。要提醒创业团队成员全面理解创业的深刻含义，让他们形成一种不创新就不会有创业机遇的共识。同时，还要使他们明白，创业不是普通的比赛或设计，而是要求能结合专业特长，根据市场前景和社会需要开发出独特的具有创新性的成果，这样才能达到真正的创新。(www.xing528.com)

（四）要努力提升创业团队成员的创业技能

具体来讲，创业技能包括对企业人、财、物及技术资源的配置能力；对市场及环境信息资源的配置能力；对社会关系资源的配置能力；对组织及制度资源的配置能力；对个人行为资源的配置能力。因此在进行创业教育过程中，对创业团队成员进行行之有效的创业技能教育和培养是必需的，同时在对成员之间的协同能力的培养上也需要教育者用合理的方法和教育进行引导，从而实现创业团队的协同共振的效果。

（五）要强化创业团队成员知识体系的培养

以经济管理类大学生创业成员基本素质为例，在对他们进行的知识体系的培养上主要以金融、商务、法律、市场、营销、管理、财务、税收、企业设立程序和宏观经济政策等知识为主线。此外，还要使他们具备必要的自然科学知识，如商品类别、产品性能、技术性质等。所以，创业能力教育并不独立于正规的学科教育之外，而是内化在学科教学之中，是高校学科人才培养的本质要求。

创业能够成功，是因为创业者能够做出比竞争对手更高明的决策，而做出正确的决策要求创业者拥有一支有竞争优势的团队。所谓团队精神就是团队成员为了团队的利益与目标而相互协作、尽心尽力的意愿与作风。它是精神文化、组织文化、制度文化在团队中的应用，也是塑造企业团队员工形象的一种科学而有效的手段。团队具有巨大的潜力，就能促使企业尽快地步入正轨，能帮助创业者实现企业的既定目标。因此，如何管理创业团队，就是摆在创业者面前的一道难题。