日本大学生创业政策及导论

21世纪初日本的教育体制改革充分调动了高校的创业热情，使高校通过多种形式参与企业经营。

（一）改革教育体制推动大学生创业

日本政府为了推动国家、公立学术机构研究人员参与科技创业，2001年彻底取消了国立大学教职工的国家公务员地位，消除了学术机构研究人员在旧体制上的安逸感。而且，2004年日本对教育界引入研究经费竞争机制和业绩外部评估机制，迫使研究者主动地参与科技创业活动。此外，日本还扩大了高校等学术机构的自主权，使其能够通过技术转让或兴办实业等形式参与创业。(www.xing528.com)

（二）出台创业支援政策

2009年以来，随着金融危机的影响，各企业经营不景气，就业形势也受到了严重的冲击。国家以及地方政府积极鼓励大学生创业，并出台了一系列支援政策。同样，日本也采取了相应的措施。自2009年5月起，日本的经济产业省设立了一个名为“大学@大学院创业教育推进网络”的新组织，目的正是在日本的大学校园内加强大学生的“创业教育”。该组织除了邀请在日本全国的大学各研究生院内进行创业教育课程的优秀老师做讲师以外，还将为大学生提供在优秀企业实习的机会。该组织2009年度的预算为5 300万日元。在设立该组织之前，由日本大和总研的调查资料显示，在美国的大学和研究生院，企业教育讲座有5 000个以上，近20年增长了20倍，而日本的创业人数的比率只有美国的一半。日本经济产业省因此认为，日本的创业教育还有很大的发展余地，促进大学生创业，将有利于恢复日本经济的活力。经济产业省还把开设创业教育课程的大约250所大学的教育内容以及教师情况等制作成数据库，并在该省的网页上公布。