中国政法大学学生培养与社团发展需关注问题

独立第三方评估机制由于其特殊性质，相关工作面临着复杂的局面和问题，为确保相关工作的顺利开展，除以上问题外，还需要重点关注以下四个方面的问题。

1.坚持先行先试的实践精神

在当前的学生社团监管体系中引入第三方评估机制并不是一件难事。这与目前学校对学生社团的管理框架和学生社团发展现状不相违背。目前首要的任务是评估机构的成立，然后才谈得上建立系统的独立第三方评估机制。社团治理改革的核心所在，不仅在于人才培养顺应时势的需要，更在于为了实现人才培养目标，不计一部属性，不计一人之编，而是从机构、人员、资源等方面进行统一整合、调度，为人才培养所用。这种先行先试的探索精神和创新勇气，不同于机构设置、人员编属等，这成为独立第三方机构探索实践的灵魂所在。

2.高度重视制度规则等要素建设

应充分发挥高校的学科特色和优势，为独立第三方评估机构提供全方位的智力支持。对独立第三方机构的设立原则、标准、程序、人员遴选更换、运行体系、资金运用及审计、相关配套规章体制等方面，组织专家学者进行缜密设计与细致规定，其间民主、法治原则不可或缺，以充分体现“依法评估、依法治理”的特点。(www.xing528.com)

3.充分发挥学生社团的力量和作用

学生社团是被管理和被评价的对象，自始就取得他们的支持、认同、信任是极其重要的，否则必将影响独立第三方机构的权威性和公信力。因此，相关筹备工作和各个环节都要重视学生社团的意愿，尊重其合法权益，不可因过于强调“学校主持”而减少学生社团的参与度，并通过制度、程序、措施等手段充分保证评估机构的客观公正，培育保护该机构的权威与信誉。

4.坚持走合作共赢的发展道路

独立第三方机构，参与主体主要是社会机构和公众。这种模式能否持续并实现最大程度的影响，不仅取决于社会机构和公众支持教育的意愿是否强烈，以及学校和社团与外界合作的信心是否坚定，更取决于双方能否通过合作实现共赢，相互惠益。只有基于共赢互惠基础上的合作，而不是所谓人脉关系或一时兴起，才能保证长远。