中国政法大学高校社团分类及学生培养成果

目前，在高校社团管理工作和社团研究领域中，高校学生社团一般以其活动内容的性质为主要依据划分类型。尽管目前国内研究中划分依据基本一致，但由于所研究的学校的具体情况和地域特点等历史因素，除去对共青团组织和学生会等类型的学生社团划分外，在其余兴趣类学生社团具体类型的定义上仍有差别。如北京大学将学生社团分为政治理论类、学术科研类、文化艺术类、体育健身类、公益志愿类、实践促进类、合作交流类和地域文化类；清华大学将学生社团分为体育类、人文社科类、艺术类、科技类和公益类；中国人民大学将学生社团分为文娱类、实践类、学术类、公益类、理论类和体育类；北京外国语大学将学生社团分为理论类、学术类、公益实践类、挂靠类、体育健身类和兴趣爱好类；北京航空航天大学将学生社团分为实践类、体育类、科技类、艺术类和人文类。^[2]通过这些比较，笔者认为，高校学生社团可以分为官方组织类、学术实践类、政治理论类、公益志愿类、文体娱乐类和地域文化类。

图2-2　高校学生社团分类图

高校官方组织类社团主要是指高校的学生会等学生组织，根据《中华全国学生联合会章程》的规定，高校学生会的基本任务为：其一，遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德智体全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国、适应有中国特色社会主义现代化建设要求的合格人才。其二，发挥作为党和政府联系同学的桥梁和纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益。其三，倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务。全国各高等学校学生会的章程基本依据全国学联的章程制定。

高校学术实践类社团是以满足成员对知识学习和运用的需求为基础，以提高成员学术水平和实际能力为共同目的而形成的学生社团。其成员大多勤于学习，对自己要求比较严格，对知识有较多渴求，希望能够完善个人的知识结构，或是将自己的所学知识运用到实践中去，如英语协会、日语社、德语社等。总的来说，学术实践类社团在高校学生社团中具有一定的比例，其活动对于营造良好的学风具有促进作用，对成员的知识积累和运用有正向影响。

政治理论类社团是由具有共同的理想信念和价值观的大学生结合在一起组成的社团，成员的理想、观点和态度等大致相同，积极参与新时期党的理论学习和建设工作。社团成员大多具有高尚的理想信念，眼光远大，思想觉悟高，自律性较强。这类社团由于与现实政治生活密切联系，因此受社会大气候影响较大，在一般情况下，则数量较少，活动影响面也不广泛。(www.xing528.com)

20世纪90年代，我国大学生公益志愿服务类社团赫然兴起，并得到了大学生的积极响应，特别是在举办国际赛、扶贫济困、教育支援等社会公益活动中，大学生以他们高尚的思想觉悟、熟练的专业技能、高度的社会责任感，自觉自愿地为社会提供志愿服务。公益服务类社团作为大学生德育教育的重要力量，发挥着不可替代的作用，这使得加强公益服务类社团建设更加必要，其中公益服务类社团的精神传承，更是公益服务类社团文化建设的重要一环。

文体娱乐类社团主要是以成员的共同爱好和兴趣为基础，致力于培养和锻炼在校大学生的文艺和体育特长，为高校学生的全面成才提供平台。这类社团的活动形式多以文艺表演和体育比赛的形式呈现，是学校文体活动的重要参与者和完成者，其独特的活动方式能够带来很多积极的效果，为富有文艺和体育才能的同学提供了广阔的舞台，展现个人的才能。同时，高校文体娱乐类社团也是社团中所占比重最大的团体，更是校园文化建设最重要的团体，为活跃校园文化氛围，营造和谐轻松的校园文化起到了积极的推动作用。

地域文化类社团是指以区域文化为基础而形成的研究型或传播型社团，这类社团的研究对象多为社团成员的家乡文化，社团成员因为共同的成长经历和对当地文化的认同而聚集在一起，研究当地的地域文化或传播当地的地域文化。这类社团的建立，可以增强学生对于祖国各地文化的了解和对中华文明的认同。同时，这类社团也可以增强籍贯相同同学的感情，为这些同学在学校的日常生活提供便利条件，但由于这类社团的成员构成较为单一，影响力大多较弱。

此外，近几年随着就业形势的日益严峻和社会形势的深刻变革，高校中与就业和创业相关的社团也得到了蓬勃发展，教育部发出通知明确要求支持高校学生求职类社团建设，充分发挥学生自我教育、自我服务作用，要鼓励和支持学生成立以提高职业发展能力和就业能力为目标的社团，要加强对求职类社团建设的指导，使学生通过参与社团的活动和实习，更加明确未来发展和奋斗的目标，有针对性地进行专业知识的积累，提高职业技能、择业技能、求职技能，为求职择业奠定更加坚实的基础。