首页 理论教育 掌握体温变化及其临床意义-畜牧兽医高考总复习

掌握体温变化及其临床意义-畜牧兽医高考总复习

时间:2023-09-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:体温升高:微热:体温升高在1℃以内。最高热:体温升高3℃以上,见于某些严重的急性传染病和内科病如炭疽。弛张热:体温升高后维持时间较长,昼夜温差,在1℃以上而不将至常温,见于小叶性肺炎,化脓性疾病。

掌握体温变化及其临床意义-畜牧兽医高考总复习

1.体温的测定方法

(1)把水银柱上的温度甩到35℃以下。

(2)消毒之后涂上润滑剂。

(3)测温人员一手将动物尾根部提起并推向对侧,另一个手持体温表经肛门插入直肠,并固定在尾侧。

(4)停留3~5min,取出擦拭后记录读数。

(5)甩至35℃以下,消毒备用。

2.体温的变化及临床意义

体温降低:见于老龄、重度营养不良,严重的贫血、中毒、内脏破裂以及多种疾病的濒死期。

体温升高:

微热:体温升高在1℃以内。见于局限性的炎症如感冒,口腔炎。

中等热:体温升高1~2℃见于消化管、呼吸道的一般性炎症如胃肠炎,支气管炎

高热:体温升高2~3℃见于感染性疾病与广泛的炎症如猪瘟。(www.xing528.com)

最高热:体温升高3℃以上,见于某些严重的急性传染病和内科病如炭疽。

根据热型分:

稽留热:高热持续数天或更长时间,且每日昼夜温差在1℃以内。见于猪瘟、大叶性肺炎

弛张热:体温升高后维持时间较长,昼夜温差,在1℃以上而不将至常温,见于小叶性肺炎,化脓性疾病。

间歇热:有热期和无热期以一定间隔时间反复交替出现,见于马传染性贫血。

回归热:与间歇热相似,只是无热期较长。

不定型热:体温变化不规则,没有规律。

根据发热时间的长短分:

急性发热:一般发热期延续1~2周,见于多种急性传染病。

慢性发热:发热可持续数月至1年有余,见于结核病,猪肺疫。

一过性热:仅见体温暂时性升高,常见注射血清,疫苗的一过性反应。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈