车辆检修工艺设备操作与维修：指导培训方法

（1）现场讲授法

授课高级技师应根据维修电工不同等级操作内容的要求，根据基础、专业理论知识，运用准确的语言系统地向学员讲解、叙述设备工作原理、说明任务和操作内容，讲清讲透这些工作的程序、组织和具体操作方法等。对重点、要领和难点要进行较详细的分析和讲解。在讲解中，语言要简练通俗、形象生动、有启发性，思路清晰、准确、严谨，并注意理论与实践的密切结合。

（2）示范操作法

示范操作法是具有直观性的教学形式，如示范某电气故障分析及排除方法或设备拆卸拉修过程，通过指导者示范操作使学员直观地、具体地、形象地学习实作技能。不仅易于理解和接受，同时在实际操作过程中有益于技能技巧的掌握和思维思路的开发培养。

1）操作演示

可通过放慢演示速度，把完整的操作过程进行分解演示，关键部分重点演示，用边演示边讲解的方法进行示范操作表演，使学员了解每一步操作的内容和要领。然后进行正常操作的演示，使学员对操作全过程有连贯系统的了解。(www.xing528.com)

2）直观教具、实物演示

在指导操作教学中以实物来演示，给学员以鲜明、具体、生动的形象，使学员通过直观手段获得感性认识，从而有利于掌握知识和技能技巧，培养观察能力和想象能力。

3）指导操作和独立操作训练法

训练操作过程中，指导高级技师应有计划、有目的、有组织地进行全面检查和指导。具体指导过程可以采取集中指导的方法，也可采取个别指导的方法，做到五勤（脚勤、眼勤、脑勤、嘴勤、手勤）。通过学员反复地进行独立实际操作训练，锻炼他们的实际操作能力，加深和巩固操作技能。指导操作训练是培养和提高学员独立操作技能的极为重要的方式和手段。