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国内外养老服务设施发展经验研究成果

时间:2023-09-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:我国台湾地区的养老服务设施整体呈现如下四个基本特征:1.特征1:软件配备优于硬件设施我国台湾地区养老服务设施的软件配备优于硬件设施,重视人文关怀和需求应对,建立了比较完整的管理体系。

国内外养老服务设施发展经验研究成果

我国台湾地区的养老服务设施整体呈现如下四个基本特征:

1.特征1:软件配备优于硬件设施

我国台湾地区养老服务设施的软件配备优于硬件设施,重视人文关怀和需求应对,建立了比较完整的管理体系。一方面,不少养老服务设施会对入住老年人进行需求评估,确定老年人的针对性服务,从而制定照顾目标和执行内容。比如台北市西湖老人日间照料中心设定了4项老年人能力评估指标,包含基本生活能力(ADL)、家务能力(IADL)、感知感觉(MMSE)、迷你营养评估(MNA)等,由此确定老年人个性化护理方案。另一方面,设施强调服务理念和技能,加强人性化的考虑,建立起比较完整的志愿者体系,各服务设施中活跃着大量对养老事业充满热情的志愿者;志愿者的专业化培训也是我国台湾地区养老的一大特色。

与软件优势相对,硬件设施常由老建筑改造而成,环境陈旧,设施虽然齐备,但水平仍待提升。近年来一些设施正在经历新的适老化改造,在改造过程中考虑了安全疏散等问题,力求老年人使用时的安心和舒心。

2.特征2:与宗教结合紧密

我国台湾地区佛教基督教天主教等信仰普及盛行,部分养老设施的建设与宗教结合紧密。一方面,不少养老设施由教会创建经营,如:双连安养中心是由台湾基督教长老教会双连教会于1993年成立的;台北仁爱之家“颐苑自费安养中心”(图4.2)则受台湾省政府委托由天主教会台北教区以公设民营方式经营,并由天主教耕莘医院负责办理赡养业务。另一方面,礼拜堂、教堂等空间在养老服务设施中地位突出,不少设施单独配有礼拜室,有的大型机构内设独立礼拜堂,比如双连安养中心(图4.3)。

图4.2 台北仁爱之家颐苑自费安养中心建筑外观

(资料来源:http://yeyan.ehosting.com.tw/index.html)

3.特征3:注重养老与老龄教育相结合

我国台湾地位较为重视养老与老龄教育相结合的模式,不少设施配有老年大学或开设老龄教育相关课程。高雄市长青综合服务中心,在提供照护服务的同时,开设“长青学苑”[4],包括课程、讲座、保健服务和进修班等,由服务中心督学、由社会教育机构执行,保证老龄教育的开展(图4.4)。

图4.3 双连安养中心礼拜堂室内实景

(资料来源:http://www.sleh.org.tw/default.php)(www.xing528.com)

图4.4 高雄市长青综合服务中心老年大学——长青学苑

(资料来源:http://elderly.kcs.org.tw)

4.特征4:职能综合、角色多样

尽管台湾的养老服务设施有明确的类别和相应功能,如安养机构、养护机构、文康机构、服务机构,四者分别面向不同的老年人群、提供不同的服务,但不少设施兼具多种角色,提供综合性或连续性服务,职能界定不甚清晰。大型机构如双连安养中心,一大特色便是连续性照顾服务——涉及安养照顾、养护照顾(包括长期照顾)、失智症照顾等(图4.5);社区层面的设施如长青综合服务中心,虽定位为文康机构,同样兼具服务机构的功能,如提供餐饮服务、老年人保护与安置服务等。

图4.5 双连安养中心兼有安养、养护、失智症照顾等多种功能

(资料来源:http://www.wealth.com.tw/article_in.aspx?nid=6030)

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