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2017山西省职业教育年度报告:学生发展成果显著

时间:2023-09-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:2017年,朔城区职业技术学校倡议“美丽学校”活动,所有师生开始重视学校的内涵发展,深入挖掘学校的特色。针对部分学校学生满意度调查见图2。朔州市人力资源和社会保障局、总工会委托中职学校开展多形式、多层次的职业培训。全市职业学校毕业生就业率达93%,对口就业率达89%。

2017山西省职业教育年度报告:学生发展成果显著

1.学生素质提高方面

各职校依托当地独特的人文资源和产业园区工业文化优势,开展丰富多彩的校园文化活动,举办中职学生职业礼仪大赛、中职学生“文明风采”竞赛活动,广大中职学生职业精神和职业素养稳步提升。在注重学生德育教育,同步进行理想信念、意志品德和专业知识技能教育三个维度架构建设,并串联对学生进行人生观世界观价值观的教育,树立先成人后成才,先养习惯后育人,先立目标后拼搏,先努力后收获的育人情怀,以励志教育为主攻,纠正和弥补了中职学生学业基础差、学习习惯相对懒散的被动学习局面,学生学习热情显著改善,文化课合格率达95%。

在促进学生个性发展方面我市坚持“以就业为导向,以服务为宗旨”的职教教育理念,坚持“巩固、发展、提高、创新”的工作方针,创新德育模式,全面推进我市德育实践活动,将“文明风采”竞赛活动与学校师生技能文化节相融合,通过“人人参与、班班比赛、学校选拔”的形式,有效提高“文明风采”竞赛活动的参与普及率和广泛性,使“文明风采”活动真正成为学校和谐校园建设的推动力。朔州农业学校承办了省级有关畜牧兽医方面职业技能大赛,并取得了可喜的成绩。2017年,朔城区职业技术学校倡议“美丽学校”活动,所有师生开始重视学校的内涵发展,深入挖掘学校的特色。他们在校园环境、教学硬件、教学质量、文化内涵、学生素养等方面得到了提升,形成了具有特色的校园文化。

怀仁县第一高级职业中学、朔城区职业技术学校、应县职业技术学校、怀仁县第十一中学职业高中部等学校针对学生基础差、底子薄且良莠不齐的实际情况,把校园文化建设作为全面提高学生综合素质的重头戏。一是突出人文性。在学校积极开展了“教室文化、宿舍文化、走廊文化”活动,让学生时时处处接受文化熏陶,激发学生积极向上、热爱校园的情感。如开展教室、宿舍文化文明建设评比活动,举办学生名言征集评比活动等。二是突出职业性。将职业教育与校园文化建设相结合,团委成立了心理社团、文学社团、棋艺社团、篮球社团、足球社团、舞蹈社团、声乐合唱队、播音社团等各专业兴趣社团,有计划地举行文艺汇演,定期举办各种比赛如专业汇报演出、专业技能比武等,不仅使学生个性和艺术潜能得以充分发挥,而且为全体同学树立了鲜活的典型。三是突出时代性。有目的、有计划地加强校风建设。通过在学生中开展法制教育、思想品德教育、世界观和理想前途教育,促进了良好校风的形成。如举行升旗仪式,组织安全纪律教育报告会,拒绝网吧签名仪式,爱心捐款,“爱我专业,立志成才”演讲赛等。针对部分学校学生满意度调查见图2。

图2 学生满意度调查

2.职业教育宣传方面

为宣传现代职业教育理念,扩大职业教育影响力,推动职业教育持续发展,营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的职业教育环境,根据《山西省教育厅关于做好全省2017年职业教育活动周相关工作的通知》(晋教职〔2017〕5号)要求,我市于2017年5月8日至14日举办了主题为“匠心筑梦、创绘青春”的职业教育活动周。5月8日,朔州市2017年职业教育活动周在朔城区职业技术学校全面启动。活动旨在宣传职业教育的方针政策和发展成果,展示职业院校学生的精神风貌和技能才艺,促进大众创业万众创新,全面推动产教深度融合,有效地支撑朔州经济转型升级。其间,全市各级教育行政部门和各职业院校充分发挥网络、报刊、电视、广播等媒体的作用,以群众喜闻乐见的形式,进行多层次、全方位的职业教育宣传活动。同时把职业教育宣传和职业院校招生咨询宣传结合起来,努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好社会氛围。

活动周期间,我市各职业学校还广泛开展多种形式的校企合作,充分发挥专业优势,利用本地社区、广场、公园、展馆等场所,开展电器修理、美容美发、健康服务、健康饮食咨询、家政服务、汽车使用和保养知识推广、职业礼仪展示等服务活动。通过设立宣传展板、现场讲解、学生技能展演、作品展示等多种多样的宣传形式,充分展示近年来我市职业院校取得的发展成绩、教学成果,让社会各界更直观地感受和体验职业教育的精彩,更广泛地支持和参与职业教育。

3.职业教育免费全覆盖方面

我市从2011年秋季学期起,全市中等职业学校实现中等职业教育免学费全覆盖。现职业高中按每生每年2000元标准补助(平鲁区职业中学区政府按4000元补助),普通中专按每生每年2500元标准补助(体育艺术类专业按每生每年4000元补助),普通技工学校按每生每年2500元标准补助。市属学校公办学校按省、市财政1∶9分担,民办学校由当地财政负担。(www.xing528.com)

2017年我市共到位中等职业学校免学费资金4158.65万元,其中,中央资金1903.25万元,省级资金237.91万元,市级资金366.09万元,县级资金1651.4万元。全年年平均受助人数为20454人。

从2013年秋季学期起,国家对中等职业学校助学金覆盖一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。家庭经济困难学生按在校生的15%确定,资助标准为每生每年2000元,中央和地方按6∶4分担。截至2017年底,我市共到位中等职业学校国家助学金453万元,其中,中央资金271.8万元,省级资金3.64万元,市级资金22.88万元,县级资金154.68万元。全年共发放助学金453万元,年平均受助人数为2265人,没有结余资金。

4.职业教育学生就业方面

为推进大学生和就业困难人员创业就业,2017年我市从提高各类人员创业本领和就业技能入手,大力开展职业技能培训,为推进创业带动就业发挥了重要作用。朔州职业技术学院、朔州师范高等专科学校两所高职院校按照不同专业不定期召开专场招聘会10多场,共有40多家用人单位参加。

朔州市人力资源和社会保障局、总工会委托中职学校开展多形式、多层次的职业培训。朔城区职业技术学校、应县职业技术学校、怀仁县第一高级职业中学、朔州市未来职业学校为扩大学生就业范围,多次到省外实地考察企业,先后南下苏州、广东等地,北上天津北京等用工企业,积极联系、协调企业,先后与公司签订就业协议。全市职业学校毕业生就业率达93%,对口就业率达89%。2017年毕业生就业情况、分专业就业情况和上年对比表见表5、表6、表7。

表5 2017年中等职业学校毕业生就业情况表

表6 2017年朔州市中等职业学校毕业生分专业就业情况表

(续表)

表7 2016年中等职业学校毕业生就业情况

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