白蒲中学三大发展措施

讲述人：沈恒希

中华人民共和国成立初期，当时白蒲属如东县。如东县中同时创办两个分校，一个是栟茶分校，另一个是白蒲分校。白蒲分校后来划归如皋，虽然历史比较悠久，但是长期发展比较缓慢，校园面貌陈旧。当初，全校只有一幢楼房，是明清古建筑法宝寺藏经楼，其他全部是平房。

1978年后，教师面貌焕然一新，积极投身教育科研。从改革开放到新时代，白蒲中学变化很大。概括起来主要有三大措施。

第一大措施是开展“三课”活动，引导教师走上科研之路。“三课”活动就是一个学科的老师在学科内上研究课，在整个年级里上示范课，整个学校对外校开放上公开课。这个活动，一年进行一次，每次两个月时间。广大教师受到“三课”活动的锻炼，教学水平明显提高。学校又开始提出“科研兴校，科研兴教”的口号。科研兴教是指在教学当中确定科研课题，把教师引导到科研当中去。学校争取到南通市级课题、江苏省级课题，还有国家级课题，最多的时候有几十个课题，每个老师都有任务。自从科研同教学结合起来，教学进入到研究的层面，这对提高教学质量大有助益。

江苏省四星级高中白蒲中学

第二大措施，画“两个同心圆”。用现在的话讲，叫对外开放，一个学校对内封闭，对外封闭是不得进步的。我的经验是人要虚心地向人家学习，外面的世界很精彩。我校首先同石庄中学、如城一中等学校联手，发起成立了如皋十所完中联谊会，约定了以后统一行动，交流听课，交流试卷，交流经验。后来，做如皋教育局副局长的陆小兵说：“你们把如皋教育的半壁江山撑起来了。”(www.xing528.com)

学校一联合后力量不同了。第一圈子是如皋内部的教学圈子。第二圈子向外开拓，建立了长江两岸教学联谊会，一共有八个学校，而且都是有影响的学校。有泰兴黄桥中学、海安曲塘中学、如东栟茶中学、南通西亭中学、海门包场中学、启东大江中学、常熟外国语学校和我校。长江两岸教学联谊会在我校成立，推举我为秘书长，具体负责联谊会的工作。就像走亲戚一样，这八个学校经常交流交往，互相取长补短。

这两个“圆圈”撑起白蒲中学对外交流的模式。现在看来，一个学校改革开放搞得比较好，必定发展得比较快。南京有很多学校都到我校来取经。考试的时候，用我校的试卷考、统测，看学生问题在哪里。这两个同心圆画得好，学校的进步也很快了。

第三大措施就是大搞教育科研。这个科研是教育思想层面的。比如说，“伢儿一好遮百丑，只要成绩好就行了。”——这种功利的教育思想是错误的，学生还要懂得怎样做人。还有，教学质量怎样是好，光是考试考得好，叫好吗？也不是这么回事，还有培养人才的问题。这些通过启发、讨论、研究以后，学校在科研上取得很大的进步，获得省级教学科研先进单位。这方面，我们下了不少功夫，出了一大批成果，带动了学校整体教学上的进步。

从语文学科开始，要搞这个学科的教学模式、样本。当时，王军老师改革思想突出，语文上搞的明堂比较多，出的成果也比较多，出了五六本书。通过这些措施，学校各个方面发展好像大树结果一样，根深叶茂，硕果累累。这40年来，除了硬件发生了大的变化外，软件上也变了，学校变成了国家四星级普通高中、江苏省重点中学、江苏省四星级高中、江苏省绿化先进单位、南通市首批十佳校园。

我们的生源实际上是比较差的，因为全市每年最好的学生都去了如皋中学，剩下的学生再由白蒲中学、石庄中学、江安中学、搬经中学、如城一中五家来分。可即便生源是这种情况，2018年理科高考状元还是在白蒲中学，不可思议。这个学生中考进校时是168名，后来者居上，高考全如皋第一名。这要归功于白蒲中学的教研思路。认真不保守，勤奋不固执。